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这几年,龙村学校经历了两任校长。
蒋校长,据他自己讲是一个什么军校毕业,由于某种原因转到地方,调到龙村学校当了校长。
由于政治的原因,军人成了一个很好的招牌。对于不懂业务的他来说,一身老旧的军装,一张所谓的照片,加上口号山响,就有了一切,就可以居高临下,左右这一帮土着了。
学校的业务工作,交给教导就可以了。自己的工作就是思想工作,有空和大家谈谈话啦,聊聊天啦,就是尽到职责。
当把聊天当成了工作,渐渐大家也就效仿起来,业务工作也逐渐成了冷话题。一日,一月,一年,日渐积累,减少了常规管理,没有了督促落实,学校的教学业务也就逐渐荒废。终于有一天,在大家的赞美声中送走了蒋校长。
新来的校长姓杨,是时代的宠儿,搞运动出身,是标杆型的人物。据说到任第一次开会,就展露了他的“英明果断”。
那天的全体教职工会议,也有村里的王支书参加。大会召集人做了简单介绍,会议就转入了正题。
杨校长先言,先讲了自己与乡里领导关系的“铁”,接着话锋一转,说道“今天咱们是第一次会议,但我要把话说清楚。今后谁要是不好好干——民办教师我没办法(民办教师是村里安排的),但是公办教师一律调离。”
杨校长讲话的声音,就像炒豆的声音,只是都是一个字、一个字从牙缝里蹦出来的,强硬、坚决、豪不容情,具有特别不一般的威势。这种威势,想让大家忘却都难。
“好了,我要说的,已经说完了。下面由王支书讲话,大家欢迎!”
在零零落落的掌声中,王支书干咳了两声,开始讲话。
“这个刚才,刚才杨校长讲得很好,这个我也说一句,这个公办教师咱村里也没有办法是不是?这个,但是,这个民办教师咱村里有办法啊,是不是?这个,谁不想好好干,这个,咋办?一句话‘滚蛋回家’。这个,杨校长,这个,你看这样咋样?”
大家忍不住的想笑,但是现在的气氛不允许啊,一个个脸憋得通红。
“好,王支书说得很好!大家鼓掌感谢王支书对学校的支持!”杨校长拍起手来。
会场里静极了,杨校长的掌声显得格外清脆。
接着,教导主任布置了什么工作,好像没人记得了。
据说杨校长喜好听戏曲和音乐,每天大多时间都是在住室内听收录机,到了需要光顾厕所的时候,就绕着校园转一圈,算是督促检查工作了。教职工们先是不满,但是大家都不敢说呀!渐渐地,大家也就总结出领导活动规律和时间安排了,大家就错开时间,三五一伙在住室里闲聊。这正是你听你的,我聊我的。大路朝天,各走半边。
也有些教师,为这事担忧,可也没有办法啊!校长不敢接触,村里也和校长是一体的,并且说了还有可能得罪一部分教师伙计呢。
虽然龙村学校治理的“铁桶一般”,但是还是有学生把这情况告诉了家长。可一般的家长都是听天由命的顺民啊,没有办法就想迂回的办法,孩子是自己的,自己家的希望啊,怎能就这样毁了?!于是,有家长就找门路把孩子转到外校学习。
有人开了个头,大家就争相效仿,托亲戚、找朋友,找把孩子转出去的路子。
社员群众之间是没有防线的。大家就在饭场里、出工时,在一起议论学校的质量如何差了,谁家、谁家的孩子转学到哪了。然后就骂学校,骂教师,骂校长,骂大队(村)干部。这些声音,渐渐地就传到相关人员的耳朵里了。
于是,就有龙村支书、村长找阿云的一幕。
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