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吴桐觉得，他对管昊这种精神很是激赏。
再过几天，学校的作业更是多起来，管昊渐渐地不再搞手工，下课都伏在桌子上写作业。
大多是罚写的，有的时候他忘记写哪门课的作业，有的时候默写写不出来，有的时候作业错误太多，等等。
英语老师罚抄单词，语文老师罚抄课文，数学老师罚抄公式，再加上要补的要订正的作业，吴桐渐渐地只看到管昊成天在写字。
管昊倒也奇怪，什么抱怨都没有，老师让他写他就写，一写一下午，写不完带回家写，罚抄的东西太多，又来不及写作业，第二天继续罚抄。
吴桐回头看管昊抄课文，他写字很慢，完全不似画画那么快，字也不像他在黑板上用隶书写的诗词一样好看，普通男孩子的字，有点歪歪的。他还经常写错，遇到抄数学公式的时候尤甚，擦擦写写，写写擦擦，鼻尖和额头上冒出一层层的汗。
他又擦完前面抄错的一个符号，抬头看向盯着他瞧的吴桐，赧然了。
“大括号和小括号太多了，看得眼晕。”他双颊有点红地说道。
吴桐一愣，又想笑。
正是下课时间，大多男生都趴在阳台上看楼下的人们，他们这幢教学楼有个折角，楼下折角处正好是实验班一班，据说一班有个叫陈叶倩的大美女，现在每个班都有许多男生都在外面等着瞧她。
吴桐和管昊的同桌也都出去了，女生们则三两聚在一起，大多都在说着那个陈叶倩。
吴桐看着管昊继续低下头去抄书，心里一动，说：“你今天什么时候抄完了，我教你数学吧。”
说教算不上，只能算开导开导，吴桐觉得管昊其实不算笨，可能就是反应慢点要人点拨。
大家成为同学也是缘分，况且放眼全班，管昊是吴桐最为看得顺眼的一个了，吴桐可不常主动帮人，他是多么难得的好心，希望管昊能明白这点。
管昊呆呆地抬头，好像确实不太明白，他先前去问过数学课代表问题，却被瞪了回来，以后他再也不敢问别人问题。
他觉得吴桐还算亲切，但又有点冷淡，以前小学的时候吴桐名气就很大，管昊觉得这样名气大的人和别人有距离感是很正常的。
这也是管昊思量了很久的，关于他可以请教作业的对象的问题，他有考虑过吴桐，他两前后座，多好的条件，但又觉得吴桐那点高高在上的距离感让人怯步。
管昊当然不讨厌吴桐，他是有点崇拜吴桐的，不过还是那种梳着麻花辫眉目和善小姑娘让人更有亲近的胆量，不是么。
可惜管昊最后碰了钉子。
现在吴桐开口说要教他，管昊觉得自己大概听错了。
吴桐看出管昊的疑惑，就又强调了一遍，管昊渐渐地就反应过来，他的反应当真很慢。
他忙不迭地道谢，吴桐摆摆手，表示自己随时有空。
等两人交谈完毕，上课铃响起来，这节是语文课，管昊手忙脚乱地收拾完东西，认认真真地听起课来。
这节课他又被语文老师抽起来背书，昨天学的一首词，管昊坑坑巴巴地背完了，依然免不了挨训，老师说他背得太慢了。
真正教起管昊来，吴桐发现这没他想象的难。
管昊当真不笨，他只是很慢，跟不上老师，分不清基本的东西，那些最基本的又那么多，搅和在一起，理不清就学不会，数学上吴桐给他整理好了基本大纲，概念和公式都放在一起分类，管昊就懂了不少。不过管昊对英语是真的棘手，还有语文。
要用记性的东西管昊不行，吴桐也不擅长记东西，管昊只能死背。
