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吴桐觉得,他对管昊这种精神很是激赏。
再过几天,学校的作业更是多起来,管昊渐渐地不再搞手工,下课都伏在桌子上写作业。
大多是罚写的,有的时候他忘记写哪门课的作业,有的时候默写写不出来,有的时候作业错误太多,等等。
英语老师罚抄单词,语文老师罚抄课文,数学老师罚抄公式,再加上要补的要订正的作业,吴桐渐渐地只看到管昊成天在写字。
管昊倒也奇怪,什么抱怨都没有,老师让他写他就写,一写一下午,写不完带回家写,罚抄的东西太多,又来不及写作业,第二天继续罚抄。
吴桐回头看管昊抄课文,他写字很慢,完全不似画画那么快,字也不像他在黑板上用隶书写的诗词一样好看,普通男孩子的字,有点歪歪的。他还经常写错,遇到抄数学公式的时候尤甚,擦擦写写,写写擦擦,鼻尖和额头上冒出一层层的汗。
他又擦完前面抄错的一个符号,抬头看向盯着他瞧的吴桐,赧然了。
“大括号和小括号太多了,看得眼晕。”他双颊有点红地说道。
吴桐一愣,又想笑。
正是下课时间,大多男生都趴在阳台上看楼下的人们,他们这幢教学楼有个折角,楼下折角处正好是实验班一班,据说一班有个叫陈叶倩的大美女,现在每个班都有许多男生都在外面等着瞧她。
吴桐和管昊的同桌也都出去了,女生们则三两聚在一起,大多都在说着那个陈叶倩。
吴桐看着管昊继续低下头去抄书,心里一动,说:“你今天什么时候抄完了,我教你数学吧。”
说教算不上,只能算开导开导,吴桐觉得管昊其实不算笨,可能就是反应慢点要人点拨。
大家成为同学也是缘分,况且放眼全班,管昊是吴桐最为看得顺眼的一个了,吴桐可不常主动帮人,他是多么难得的好心,希望管昊能明白这点。
管昊呆呆地抬头,好像确实不太明白,他先前去问过数学课代表问题,却被瞪了回来,以后他再也不敢问别人问题。
他觉得吴桐还算亲切,但又有点冷淡,以前小学的时候吴桐名气就很大,管昊觉得这样名气大的人和别人有距离感是很正常的。
这也是管昊思量了很久的,关于他可以请教作业的对象的问题,他有考虑过吴桐,他两前后座,多好的条件,但又觉得吴桐那点高高在上的距离感让人怯步。
管昊当然不讨厌吴桐,他是有点崇拜吴桐的,不过还是那种梳着麻花辫眉目和善小姑娘让人更有亲近的胆量,不是么。
可惜管昊最后碰了钉子。
现在吴桐开口说要教他,管昊觉得自己大概听错了。
吴桐看出管昊的疑惑,就又强调了一遍,管昊渐渐地就反应过来,他的反应当真很慢。
他忙不迭地道谢,吴桐摆摆手,表示自己随时有空。
等两人交谈完毕,上课铃响起来,这节是语文课,管昊手忙脚乱地收拾完东西,认认真真地听起课来。
这节课他又被语文老师抽起来背书,昨天学的一首词,管昊坑坑巴巴地背完了,依然免不了挨训,老师说他背得太慢了。
真正教起管昊来,吴桐发现这没他想象的难。
管昊当真不笨,他只是很慢,跟不上老师,分不清基本的东西,那些最基本的又那么多,搅和在一起,理不清就学不会,数学上吴桐给他整理好了基本大纲,概念和公式都放在一起分类,管昊就懂了不少。不过管昊对英语是真的棘手,还有语文。
要用记性的东西管昊不行,吴桐也不擅长记东西,管昊只能死背。