第八章 亲切友好合谐的入学指导 (第2/2页)

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林诗诗决定顺毛摸，她咳嗽了两声，清清嗓子，收起了表情，说，“我没有嘲笑，我觉得你做的很好。学习除了需要花费时间，也需要天赋，你的天赋其实不错，我相信你会学习的很快。”

顾云啸听了她的话，似乎很惊讶，脸上的表情也柔和了下来，他轻轻地说道，“谢谢。”便走到桌子旁又重新坐了下来。

这次顾云啸已经掌握了写字的方法，拿起笔，像刚刚林诗诗教给他样子又重新把字写了一遍，林诗诗看着他一学就会，字写的也没有问题，便点了点头，继续接下来的学习。

林诗诗将上课用的课本打开，把课文念给他听，又仔细的讲解课文上每一句话的意思。

顾云啸听得很认真，还把林诗诗讲解的每一句课文都认真的写了下来。

林诗诗把最基础的课文讲了一遍，看着顾云啸记着笔记，不出意外的现到，字迹歪歪扭扭，看起来就像鬼画符一样，都认不出来他写的是什么字，但是至少从中还是可以看出他写得很认真。

算了，路要一步步走，饭要一口口吃，一切需要慢慢来，这次也算是前进了一大步，现在就已经能好好的写字就很不错了，林诗诗在心里说着。

之后林诗诗又让顾云啸将自己所讲的内容又复述了一遍。给他纠正了他理解中的错误。两个人一个讲一个听，也算是非常和谐了。

讲完了课文，林诗诗又拿起了自己的笔记，把之前教给那两个四岁和六岁的小萝卜头的那个笔记拿了出来，决定也教顾云啸学习教过两个小萝卜头的那几唐诗。

虽然顾云啸年纪比他们大，但是也许现在学习的进度还没有他们高，他们学习的东西对顾云啸也同样适用。

林诗诗想了想，拿出了那一唐诗《登鹳雀楼》，觉得非常适合对顾云啸进行勉励。

这诗篇幅短小，好学易懂，易记易背，对于刚刚开始学习的顾云啸十分合适。

她把笔记打开放在顾云啸的面前，读道，“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”

顾云啸听着她读，还一笔一画的把这诗写进了他的本子里。

林诗诗带着他一起念了一遍，又给他讲解诗的意思，“遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没；目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些。”

顾云啸听得懵懵懂懂，但是还是在认真的听。林诗诗又对他说道，“如果想要看的更远，就要站的更高。读书学习也是可以让你站在更高的位子，等你学会了读书，就可以有更多的方法知识，让你可以去做更多的事情。我希望你来学堂上课，也是希望你能学到这些知识，这对你以后的成长是非常重要的。”

林诗诗化身教导主任，对顾云啸进行了一番深刻的思想教育，长篇大论，滔滔不绝的讲了一通，表示自己非常希望他能认认真真，坚持学习，不要哪一天又二话不说直接走人，撂挑子不干了，学堂不是想来就来，想走就走的地方。顾云啸也表示自己会一定遵守林诗诗所说的，坚持学习，绝不放弃，保证不会做出甩手走人的事。两人便在亲切友好的氛围里完成了入学思想教育。

顾云啸说道，“其实养父跟我两个人认真交流了一次。他希望我能在学堂里好好读书，也希望我能和你们家好好相处，让我认真听你的话。他认为你和林爷爷都是很好的人。”

林诗诗想到，原来顾云啸的养父对自己印象这么好，其实她也想知道顾云啸一般是怎么和他养父交流的，以前的世界人们用手语，不知道这里是怎么样的。

讲完了课，林诗诗看看时间也到了中午，便对顾云啸说，“现在已经到中午了，你想吃饭吗？就在这里吃吧。”

顾云啸想了想说，“不用了，我还要回家帮我养父煎药。如果不回去他是不会喝的。”

林诗诗想到他家里也许还有其他的事情，就没有挽留。便跟他说，“那好吧，你先回去等吃完了之后再过来，我们下午再继续讲课，这几天就把你所缺的尽量补一些吧。”

顾云啸点了点头，林诗诗又拿出一份崭新的笔记本和笔递给他说，“这个以后你就拿着用，等到用完了再来找我。”

顾云啸接过笔和本子，对她说道，“谢谢。”

之后的几天，顾云啸每天都是准时报到，两个人把该补的内容差不多都补了一遍，也算是做了个新生入学的教学。

可以说林诗诗预料的不错，顾云啸确实学习的挺快的，基本上知识讲了一遍，他就懂了，除了字还是写的惨不忍睹，不过这也不是一天两天就能学会的，以后再慢慢来吧。

这几天，林诗诗做家务的时候顾云啸也动手帮忙，挑水砍柴，林诗诗现他的力气很大，虽然看着瘦瘦的，干起重活来三两下就干完了，不像是十一岁的孩子那么柔弱。

其实林诗诗觉得顾云啸身上有很多谜，他表现出来的情况有很多都和普通家庭的孩子不一样，和其他的十一岁的孩子不一样的性格，良好的学习天赋，还有和他因为大火而损坏了嗓子的养父，与这个小村庄显得格格不入。也许她现了一些真相。

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