第二部 Chapter 15 关荷的秘密 (第1/2页)
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美丽的女子令人喜欢，坚强的女子令人敬重，当一个女子既美丽又坚强时，她将无往不胜。
关荷的秘密
整个寒假，我的生活混乱不堪，唯一做过的正常事件就是春节去给高老师拜年。
高老师已经知道张骏分在差班，也知道我期末考试成绩急剧下滑，她很难过。她告诉我，虽然她已经带过很多学生，可她仍然认为我和张骏是她所教过的学生中最特别的，作为老师，最害怕看见的就是明明有天资的学生，却浪费了自己。
张骏分在差班，她并不担忧，她说张骏的定力比很多大人都强，表面上好像事事无所谓，很能随波逐流，实际上内心很有自己的主意，不会受别人干扰。
可她很担心我，我表面上倔犟冷漠，似乎很难被别人影响，实际内心非常敏感，很容易被外界干扰。我成绩的大起大落，足以证明她的判断，她说她并未指望我中考成绩多么优异，但至少应该保证自己能考进重点高中。
从高老师家里出来时，张骏正在楼下停摩托车，他弯着腰，低着头，没有看到我，我加快了步伐，想尽快从他身边走过。
“哎！”
我脚步未停，只顿了顿，不确定他是在叫我。
“哎！”
又是一声，我不确定地回头。
“葛晓菲很机灵，也很坚强，她会熬过去的。”他站在摩托车边，看着我。
我这才确定他是和我说话，只觉得所有的难过一下全涌到了眼睛里，眼泪直在眼眶里打转。
他好似想说很多，可最终只说：“你别太难过了。”
我怕一开口，眼泪就会掉下来，只点了点头，转身就走。
感觉身后一直有一双目光凝视着，所以，一步快过一步，想赶紧逃离。
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新的学期开始，这是我们初中的最后一学期了。
晓菲的事情虽然闹得轰轰烈烈，可随着她的消失，一切都迅速平复。尤其是课间，当阳光穿透嫩绿的新叶洒下来时，操场上奔跑的男生们脸色红润、朝气蓬勃，女生们吃着雪糕痴痴笑，叽叽嘎嘎地交流着八卦。不需要听，我都知道她们在讲什么。因为，两年前，我还是她们中的一个。不一样的人，却永远相似的青春，永远相似的故事。
我有时候，很难相信，一个人就这么不见了，可这个世界却依然这么生机勃勃地在运转，它难道感受不到我们的伤心吗？
地球不会因为任何人停止转动，这是一句最诚实的话，也是一句最残忍的话。
张骏又有了新的女朋友，叫陈亦男，是我们学校的才女，曾是学校广播电台的台长、校报的主编。
我们也算打过交道，我参加过几次演讲比赛，得过几次奖后，她曾来邀请我参加学校的校广播电台，被我婉言谢绝了。
她现在是高三毕业班文科班的学生，语文异常优异，传闻中是个有点像林妹妹的女生，颇因才华而孤标傲世、目下无尘。
陈亦男和张骏的前两任女朋友没有任何共同点，唯一的共同点也许就是都比他大。大家对她和张骏谈恋爱都跌破眼镜，不知道张骏究竟哪点能入了才女的眼？难道他和陈亦男在一起探讨李白杜甫、李清照朱淑真？
也许因为晓菲，也许因为麻木，我没有丝毫心痛的感觉，只淡淡地想，张骏好似一点都无法忍受孤独，身边的女生总是来了又去了，这位又能坚持多久？
我翻出阿加莎•克里斯蒂攻读，在老太太布置的迷局中，寻找蛛丝马迹，钉死凶手。因为小波在刻苦备战高考，很少在歌厅，所以我也不怎么去歌厅，每天放学后，不是回家，就是去图书馆。
生活过得很平静，可我的平静在关荷眼中是自暴自弃，她很努力地试图走近我，但我因为晓菲，已经将自己心房的友谊之门锁闭，我拒绝接受她的善意。
可她不知道哪根筋不对，竟然和我抗上了，不管我如何冷淡，她都当作没感觉到。督促我做作业，督促我听课，督促我好好学习，主动找我玩，但凡同学聚会，不管大小，只要她参加了，就必定拉上我。她让我想到基督教中的修女，正在努力地拯救即将投靠魔鬼的我。
我很无奈地被她带着进入她的朋友圈，这个圈子里有班长李杉大人、有诗人宋晨同学，有脸色苍白、身体虚弱的魏伟，因为行三，我们叫他老三，还有借住在姐姐家求学的英语课代表王豪。
关荷努力地让我的生活丰富多彩，我努力地冷漠淡然。
宋晨早就看我不惯，对我整天不苟言笑很不爽，问我：“你为什么不笑？你看上去像是旧社会苦大仇深的妇女代表，知道不知道‘笑一笑十年少’？”
我告诉他：“知道为什么‘笑一笑十年少’吗？因为笑多了，容易长皱纹，容易老相，等人家问你真实年龄时，会惊觉，哇，原来你是这么年轻。”
宋晨无语，他虽然有才华，可论思维逻辑狡辩，他驾着八匹马只怕都不见得能追上我。
他虽然看不惯我，可关荷罩着我，他只能让我三分。
关荷不会热情到逼迫我和她翻脸，却也绝对不放弃我，反正她就水磨功夫。我有石门保护，千年不打算开，关荷却打算做水滴，直至水滴石穿。
某日，我已经忘记是什么原因了，反正关荷需要回家去拿什么东西，非要拽着我，让我陪她一块回家。到她家后，看到她的二胡，我要求她为我拉奏一曲，她为我拉奏了《草原之夜》。
“我记得你刚转学到我们班时就拉的这首曲子。”
她很惊讶，“你居然记得？这是我最喜欢的曲子。”
关于她的一切事情我都记得。古龙说过什么来着？最了解你的人不是朋友，而是敌人，可惜关荷是好学生，不看古龙。否则，她真应该提防我。
我问她：“你的二胡和谁学的？”二胡的老师并不容易找，至少我从没见到过二胡班。
“我爸爸教我的，他最喜欢这首曲子，拉得特别好。”
