第006章 找兼职挣钱 (第1/2页)
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“孟老师,你太帅了!”
“孟老师,你简直就是我的偶像……”
“我们如果认真复习,真的可以提高那么多分?”
“孟老师,你的字那么漂亮,是不是专门练过?”
孟逸明一一作答,直到上课铃声响起,后面一堂课的老师走进教室,他才得以逃出教室。
回到办公室继续整理复习资料,他的策略是将今年的高考题替换一下数字,先进行一次测试摸底;
然后根据每个同学的具体情况,按照题目的难易程度,换数字反复强化,直到尽可能的掌握更多的题。
下班后,孟逸明迫不及待的来到步行街。
他得挣生活费!
而现在最有把握挣钱的途径,自然是做家教。
步行街有个相对较集中的区域,在校学生或者在校教师举着牌子:
985高校毕业,初高中数理化;
师范专业,理科全科辅导;
英语专八,擅长初高中英语;
……
孟逸明看着各式各样的牌子,再看看大多都无人问津,显然是僧多粥少。
想个什么办法吸引眼球呢?
孟逸明陷入了沉思。
就在这时,一辆小推车经过:
“包打、包开、包熟、包甜,不甜不要钱……”
“有了!”
孟逸明一拍脑袋,找到一张A4纸,写上几个大字:
“高考冲刺,保底提高20分,达不到不收钱!”
虽然low了点,但架不住效果好啊!
孟逸明这边刚写完亮出来,几个家长立即围了过来。
“小伙子,你这写的是真的?”
“小兄弟,真能提高那么多分?”
“老师,你能辅导哪些科目啊?”
孟逸明缓缓抬起手,微笑着示意一个问题一个问题的来。
“我高中全科都能辅导,当然,最擅长的还是数理化。
提高20分确实有难度,但如果跟着我的节奏,还是很有希望的……”
虽然对于自已这个挂逼,别说提高20分,就是提高50分,也是轻松加愉快。
但如果真那么说,不被当成疯子才怪。
孟逸明深谙此道,所以故意反着说。
“这位老师,请问怎么称呼?”
就在大家议论的时候,一位留着短发、气质极佳的女子缓缓开口。
女子叫程梓萌,事业有成,40多岁的年龄,却看着像30多岁。
“我姓孟,孟子的孟。”
孟逸明看向程梓萌,微笑着回答,自信且从容。
“孟老师,我们家女儿基础不算很好,而且稍微有点叛逆,您有办法吗?”
程梓萌试探着问,眼神里有一些期待,但又似乎夹杂着一种考验。
孟逸明心中大喜,基础不好意味着进步空间大,那自已的收益不就更大了?
哦,对了,等下得找准时机把自已的收费标准说清楚。
至于叛逆,对于一个从教16年且拥有金手指专治各种不服的专家来说,这是问题?
但同样的道理,反着说才更有说服力。
“正常情况下,孩子叛逆,说明潜力越大,因为一旦幡然醒悟,找准了方向,也就离进步不远了。
但是……”