第006章 找兼职挣钱 (第1/2页)

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“孟老师，你太帅了！”

“孟老师，你简直就是我的偶像……”

“我们如果认真复习，真的可以提高那么多分？”

“孟老师，你的字那么漂亮，是不是专门练过？”

孟逸明一一作答，直到上课铃声响起，后面一堂课的老师走进教室，他才得以逃出教室。

回到办公室继续整理复习资料，他的策略是将今年的高考题替换一下数字，先进行一次测试摸底；

然后根据每个同学的具体情况，按照题目的难易程度，换数字反复强化，直到尽可能的掌握更多的题。

下班后，孟逸明迫不及待的来到步行街。

他得挣生活费！

而现在最有把握挣钱的途径，自然是做家教。

步行街有个相对较集中的区域，在校学生或者在校教师举着牌子：

985高校毕业，初高中数理化；

师范专业，理科全科辅导；

英语专八，擅长初高中英语；

……

孟逸明看着各式各样的牌子，再看看大多都无人问津，显然是僧多粥少。

想个什么办法吸引眼球呢？

孟逸明陷入了沉思。

就在这时，一辆小推车经过：

“包打、包开、包熟、包甜，不甜不要钱……”

“有了！”

孟逸明一拍脑袋，找到一张A4纸，写上几个大字：

“高考冲刺，保底提高20分，达不到不收钱！”

虽然low了点，但架不住效果好啊！

孟逸明这边刚写完亮出来，几个家长立即围了过来。

“小伙子，你这写的是真的？”

“小兄弟，真能提高那么多分？”

“老师，你能辅导哪些科目啊？”

孟逸明缓缓抬起手，微笑着示意一个问题一个问题的来。

“我高中全科都能辅导，当然，最擅长的还是数理化。

提高20分确实有难度，但如果跟着我的节奏，还是很有希望的……”

虽然对于自已这个挂逼，别说提高20分，就是提高50分，也是轻松加愉快。

但如果真那么说，不被当成疯子才怪。

孟逸明深谙此道，所以故意反着说。

“这位老师，请问怎么称呼？”

就在大家议论的时候，一位留着短发、气质极佳的女子缓缓开口。

女子叫程梓萌，事业有成，40多岁的年龄，却看着像30多岁。

“我姓孟，孟子的孟。”

孟逸明看向程梓萌，微笑着回答，自信且从容。

“孟老师，我们家女儿基础不算很好，而且稍微有点叛逆，您有办法吗？”

程梓萌试探着问，眼神里有一些期待，但又似乎夹杂着一种考验。

孟逸明心中大喜，基础不好意味着进步空间大，那自已的收益不就更大了？

哦，对了，等下得找准时机把自已的收费标准说清楚。

至于叛逆，对于一个从教16年且拥有金手指专治各种不服的专家来说，这是问题？

但同样的道理，反着说才更有说服力。

“正常情况下，孩子叛逆，说明潜力越大，因为一旦幡然醒悟，找准了方向，也就离进步不远了。

但是……”