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闫老师刚触连招就被刘宇强制打断。
“我将来是要上重点武科大学的,你觉得我妹妹需要为自己的将来操心吗?她需要吃苦吗?”
“呃”刘宇这话瞬间给闫老师整不会了。
但是转念一想也是啊,有这样的大哥,刘环的未来不是被安排的明明白的?确实是不需要自己奋斗了。
但是她心里面依旧有点别扭,这话说的是不是太直白了,也显得老师的职业没那么神圣了。
“刘环哥哥,学校不仅仅是学生们学习考试的地方,也是传道授业解惑交朋友,是让一个孩子成长的地方。”
“虽然有你这样的哥哥刘环将来确实不用努力了,但是作为一个孩子,她应该接受教育,健全自己的心智......”
刘宇这次没有打断,而是耐心的听对方说完后才开口。
“闫老师你真的觉得,学校整那么多花样,占用学生们大量时间,只是为了传道受业解惑吗?”
“其实说白了,我国的教育体制,是筛选大于教育的。”
“是的,作为一个现代公民,想要在社会中更好的生存,需要接受教育,否则无法融入社会秩序。”
“但是很明显,学生们需要做的,其实已经出甚至偏离了这个目的;在高考的指挥棒下,教育沦为残酷的筛选工具,老师们成为把握其中关键环节的律令工具。”
“那些书本里的概念,真的需要各种变着花的出歪题、陷阱题来难为学生吗?其实说白了不就是为了加上筛选难度,把简单的问题复杂化吗?”
“就算是以筛选为目的,学校的各种早中晚自习,说实话真的有效果有效率吗?还是说家长的目的是为了看住孩子,学校的目的是为了假装努力教育了以弥补我们豫州教育资源的不足,顺带让学生也觉得自己真的努力了?
“是的,这样的方式虽然残酷,但也给了很多出身普通的人改变自身命运的机会。”
“但是作为我刘宇的妹妹,她完全可以跳过这个筛选环节,她不再需要通过这种筛选方式来改变自己的命运了。”
“她的命运,已然完全不同!”
“她这个年龄是人生中最宝贵的时光,是一个人思想形成的最关键时期,这个年轻的孩子身体和心理都在经历快的变化,认知能力、情感和社会交往能力也在迅展。”
“这个时间点,她应该拥有更加丰富多彩的生活让自己的个性得到释放,逐渐产生对自己的认知和思考,让自己的世界观一步步完善。”
“而非为了吃苦而吃苦,把时间浪费在这些对于她将来注定没有意义的事情上面。”
“当然,老师你说的也没错,基本的教育还是要接受的;所以我的意思是,让刘环周六不来,早中晚自习不来,其他时候该来上课还是要来上课的。”
“哦对了,她马上14岁可以开始修炼了,我准备也让我妹妹修炼将来成为武科生考上武大。”
闫老师前面只是觉得刘宇说得对,听到这里却是眼前一亮。
“刘宇哥哥你说得对,你妹妹要走的路注定跟普通学生不同,她这个年龄是要开始修炼了。”
“学习的事情你放心,我会跟任课老师打招呼多留意照顾你妹妹的,让她就算是不经常来学校,也尽量保证学习不落下。”
“那就麻烦闫老师你了。”
刘宇刚走,办公室就热闹起来了,刚才在门口围观的老师也讨论起来,“这就是曾经阳城一高武道班的天才少年?他这个年龄就有这个见识,就算没考上武大将来也不简单啊。”
“这要是再考上武大,将来更是不得了啊!”