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那是河南省一个叫潼关的小镇。镇里有一个叫陈家村的地方。一年前有一个男孩子因为和他的父亲怄气而离开家走了,一走就再也没有消息。他叫文升,是小苑的邻居。他比小苑大三岁,比玲子大一岁,和蓝蓝,王丽娟,高明是同年人。但是比高明小,比蓝蓝和王丽娟大一些。他和高明他们是同学。
他的家庭状况很不好,家里的哥哥常常和父亲吵架。家里到后来实在穷的不像个样子,他就退学了。
他和王丽娟认识的比较早,他们上初中一年级的就认识了,当然还有蓝蓝和高明。当然他和高明是最要好的朋友,他一直暗恋王丽娟,只是他没有说过,从来也没有,当然王丽娟是知道的。
当时,他们的班主任性马,是个女的,马老师三十六七岁的样子,是个很好老师。马老师个子不高,长的也算漂亮,马老师圆胖脸,留着披肩的长发。她的老公在外地做生意,家里有些钱,所以她穿的很讲究。也很会打扮自己,别看快四十岁的人,身材还是很迷人。
马老师很喜欢文升,因为他不但学习很好,小字写的也不错。马老师好像很欣赏他,就让他负责班里的板报的版面设计和抄写工作。文升也很高兴,在他看来那是很有面子的活。由于蓝蓝的作文写的比较好,马老师就让蓝蓝做板报的编辑。而王丽娟的家是在镇子上的,离学校很近。再说王丽娟又是个热心肠,每个星期天做板报,她都来帮忙的。
有一天,文升就开玩笑的对王丽娟说:“丽娟妹妹,你加入我们板报组吧,我推荐你做我们的副编辑。”当然因为王丽娟长的很漂亮,所以文升也有些喜欢她。有点故意讨好她的意思。
王丽娟一听,有人邀请她正是求之不得呢!就吹牛似的瞥嘴笑着说:“好呀,我正想加入你们呢!你去和老师说哦!让老师任命我,要是这事你给姐办成了,以后在姐这一亩三地上,有我罩着你,没有人敢欺负你的!”说完。王丽娟就哈哈笑了起来。
他们很熟,经常见面开玩笑。一个要做哥哥,一个要做姐姐的。其实王丽娟也有些在乎文升,只是有点不好意思说。现在看到文升主动的讨好她,心里面自然也很臭美。
本来以为是在开玩笑,谁知道就在那个星期五的下午,文升真的找到班主任马老师很认真的说:“马老师,我向你反映一个情况:王丽娟每个星期天都会主动帮忙做黑板报,她很热心,也很想加入我们板报组,就让她加入我们好不?”
马老师很爽快,立刻就答应了。她也希望她的学生们能好好的相处,向老师反映好的情况。就在当天的晚自习快要下课的时候,马老师向全班的同学宣布一个消息。不但任命王丽娟为板报组的副编辑,还当着所有的同学表扬她。并且她还说王丽娟是文升向她推荐的。这下文升和王丽娟都弄了个大红脸。
就从那天开始,他们两个人虽然没有都明说,但是彼此都很喜欢对方。由于他们相处的时间比较多,每个星期天办黑板报他们都会在一起。两个合作的也很默契,关系处的也很好。他们声明他们是纯友谊的兄妹关系,当然王丽娟称是姐弟关系。
高明的家也是镇子上的,高明也喜欢王丽娟。有时候他们做黑板报的时候高明也会来玩,当然他也知道文升和王丽娟是纯友谊的关系。
就在一个星期天上午,文升正在和蓝蓝,还有王丽娟他们正在做班里的黑板报。高明把文升约来出来笑着说:“我喜欢王丽娟,你帮我代个话好吗?有点不好意思说,你看她是什么反映?”
尽管文升有点不愿意,但是还是答应了。因为他和高明处的也不错。文升回去后对王丽娟笑着说:“黑大个,高明想泡你哦!”王丽娟当时就不乐意了,瞥着嘴说:“就他呀!门都没有了!”
这件事就这么过去了,后来高明又写了几封情书要文升交给王丽娟。结果文升却给撕了,并没有交给王丽娟,因为文升也一直暗恋着王丽娟。
文升对王丽娟说:“要是高明问你有没有收到他给你写的信,你就说收到了呀!要不我向高明不好交代的,呵呵!”
“高明给我写信了,在哪呢?”王丽娟问。
“不好意思,我放在衣服兜里,在洗衣服的时候,不小心给洗了呀!”文升撒谎的说。
“切!”王丽娟撇嘴笑了下转过身去,不在理会文升了。
事情就这么过去了,一连几个月高明也没有向王丽娟问起这件事情。有时候和王丽娟见面,也和以前一样嘻哈的开玩笑,装作没有写过信的样子。就连让文升帮他带话的事情,他也不好意思提起。王丽娟也只是把他当哥哥,也就没有提那件事。
高明当然不知道文升撕了他的信,所以兄弟的感情还是依旧的。时间过的很快,转眼到了初中一年级的下半学期。
这时候文升的家庭出了变化,文升的性格也就有了很大的变化。他开始变的很少说话,也有了自卑的情绪,除了和几个要好的同学,王丽娟,蓝蓝,高明。等几个人说说话以外,很少对别人说话。一个人独来独往的,看上去有些疲惫,好像很累的样子。
这时候对文升关心比较的多的就是马老师,还有王丽娟。高明有时候问,文升却没有告诉他,为什么。也许是因为他觉得家丑不可外扬吧,哥哥经常在家里打架的事情,他不愿意对别人提起。因为他觉得说了也没有用。但是文升的变化真的让很多人的担心。他从那时候开始变的沉默孤僻。
有一天,马老师把文升带到家里说是给他补课,其实马老师就是想开导开导他。马老师就是想让他自己把原因说出来,其实他家里的事情,班里的同学都知道。只是大家不当着他的面说,背地里也议论。大家不想让文升在伤心,都在装做不知道的样子。
那天马老师给文升做了好吃的饭菜,两个人边吃边聊。马老师就当文升是自己的孩子一样。马老师耐心问文升说:“你在知道吗?你的学习成绩下降很快,你最近也很少和同学们说话交流。究竟是为什么能和老师谈谈吗?老师不是批评你,只是想问问你,说出来吧?不要把所有的话都憋在心里。”
后来,文升沉默了一会,慢慢的向马老师讲述了,那几个月的经过。
文升说完,呆呆的看着马老师,好象是在想着什么。马老师长长的叹了口气,然后拉着文升的手,好久好久才说:“好好上学,事情很快就会过去了。以后有什么不开心的,不方便和同学们说,就和老师说说,你就当老师是你的一个朋友,一个知心人好吗?”
文升沉默了很久,他看着马老师。他觉得马老师就像是一个大姐姐,一个好朋友。看着马老师拉着自己的手,他有一种说不来的感觉。马老师的手很柔软,也很光滑,还有点暖暖的。那种感觉很奇怪,他的心开始跳的很快。他的脸红红的有点发烫,马老师以为他很激动就安慰他说:“你以后,可以随时来老师家里,找老师聊聊天说说话,我很喜欢你的。”
又沉默了一会文升才说:“好的,我会的,老师!”
文升有点伤心说:“马老师,我不想回家!”
马老师一时间也不知道说什么好。看着文升伤心的样子,眼睛也有热了。她怎么也想不到,到底是怎么样的伤害,会让孩子变的那么的沉默。孤僻。自卑。甚至连家都不愿意回,好象很害怕回家的样子。