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我必须承认，当时的我被康静的自我介绍深深打动了。我完全没有想到，这个看起来平凡的学生，竟然拥有如此深厚的素养。她的话语，精彩而引人入胜，让我想起了老师的刚刚的自我介绍。这不仅凸显了康静的才华，也使她成为了全班注目的焦点。
紧接着就轮到了刚刚第一个鼓掌的蔡旭，因为他坐在了康静的同桌，所以理所当然的就到他了，而我在班主任进来之后就坐在了另外的座位上，蔡旭介绍完毕之后就该轮到我了，此时我内心紧张无比，根本没想到会有这一环节，之前没临近的时候，还没有这么紧张，可现在我在心中正在组织着语言。
可当蔡旭在起身做自我介绍时，我还是竖起耳朵去听，我也想了解一下，他是个什么样的人，要不然怎么会这么霸道不讲理。
“老师好！”蔡旭的第一声问候声音非常大，紧怕台上班主任听不见似的，然后就开始了吊儿郎当的说：“我叫蔡旭，是虎台土生土长的人，我爸是干工程的，我妈无业游民，天天在家伺候我的衣食住行，我没有什么太大的梦想，不过我想成为我爸一样的大老板。这样我就可以走花不完的钱了。”
然后蔡旭也学着康静回身面对班级同学再次说：“以后请多多关照，在别的班级挨欺负了，就找我，我指定帮你出气去。”
全班同学，尤其男同学们，纷纷热烈鼓掌，为蔡旭的自我介绍喝彩。我被这股热情所感染，尽管我并未加入鼓掌的行列，但我深知这段介绍所展现出的独特魅力。
然而，我无法否认的是，蔡旭的这段自我介绍，在一定程度上，似乎在炫耀他的财富与家境。但这非但没有令人反感，反而相当有效。至少，让男生们愿意与他为友，这无疑也是一种成功的介绍。
蔡旭以他的智慧和自信，成功地塑造了一个让人眼前一亮的自我形象。他用恰到好处的炫耀，激了同学们的敬佩和欣赏。这就是每个人的不同所在，他知道如何在适当的场合，将自己的优点展示出来，并以此吸引他人的目光。
虽然我并未表示赞同，但我必须承认，蔡旭的炫富引了我的反感。虽然我家在村里的条件尚可，但与这些城市里的孩子相比，我的出身就相形见绌了。虽然班级里也有来自虎台镇周边农村的同学，但内心深处我始终感到自己与他们有差距。这种不适感，并非源自物质上的匮乏，而是源于对自我性格的质疑。
这也可能真与我性格有绝大的关系，人生的价值不应该仅仅用财富来衡量，但蔡旭的行为却让我重新审视了自己成长过程中的某些信念。我开始思考，农村与城市的差距是否真的意味着我们比别人差？或许这只是我们生活的环境不同，而非智力或价值的差距。
正当我胡思乱想的时候，讲台上的班主任说：“请下一位同学做下自我介绍吧。”
…………
“同学～”班主任此时已经把目光投向了我，而我还在座位上低头沉思。
“嘭～”
我所坐的凳子被旁边的蔡旭踹了一脚。
我回过神来侧头看了他一眼。
“瞅啥啊？李老师喊你呢？到你了，傻愣子啥呢？”蔡旭不客气的对我说道。
我一直在默默地陷入自己的沉思，直到这时，这才突然意识到，已经就轮到我了。急忙站起身，瞬间脑袋里原本清晰的思绪被搅得一塌糊涂。我结结巴巴地说：“李……李老师您好！我叫高雷，今年……十二……家住……”
当说到“家住”时，我有些犹豫。我害怕我的家会被别人嘲笑，或者说，我害怕蔡旭会嘲笑我。但我还是鼓起勇气，说出了出来“家住道义镇，东场村。”
“噗嗤……”
蔡旭还真是第一个笑出了声音，这就像一个导火索，引爆了我们整个班级的偷笑。
刹那间，这个声音就像病毒一样，迅传染给每一个人，让每个人都忍不住偷偷地笑了出来。
我清楚地记得，那一刻的我，脸红得就像熟透的苹果一样，火辣辣的感觉仿佛要燃烧起来。
尽管我知道这并不是什么值得嘲笑的事情，但是，在全班一起笑出声的那一刻，我依然感到了一种无法言喻的尴尬和难堪。
这个声音，就像一把锐利的剑，刺破了我的防线，让我感到自己仿佛被所有人围观着，被他们无情地嘲笑和讽刺。
我曾经并不理解为何班级中同学们总是对“东场”这两个字眼嗤之以鼻，直到后来我才明白其中的缘由。原来在古代的电视剧中，太监们居住的地方被称作“东厂”，因此“东场”这个词就成为了一个引人笑的梗。
正当我觉得尴尬至极的时候，讲台上的班主任李老师并没有加入大家的嘲笑，而是板起了脸，严厉地说道：“大家都觉得这个很可笑吗？”
全班立刻一片寂静，毫无声响。
“高雷同学，请继续你的自我介绍，不要让其他的声音打扰你。”李老师这次对我说的时候语气十分平和。
我深深地感到李老师的话给我带来了巨大的安慰和力量。我鼓足了勇气，坚定地表达了自己的梦想：“我要成为一个有出人头地的人！我不仅希望能够在未来为我的父母分担更多的家庭责任，也渴望能够为社会，为国家贡献自己的一份力量。”
这段话我说完之后，感觉好多了，这并不是我瞎叭叭的，而是内心中的真实想法，这也是可能跟我爸有关系，因为每天晚上七点半，我都会和我爸准时躺在炕上看新闻联播。
最开始还不愿意看，后来慢慢的竟然爱上了，虽然有时候有些话听不懂，但是慢慢的就像井底之蛙似的，不出家门就能看到全国各地的能闻趣事。
“啪啪啪～”
讲台上的李老师听到我的梦想之后，竟然为我鼓起掌声……
