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「……」俞靜展笑不出來了,「我收回剛才的話。」
人還是得有自知之明。
他的想法與亞菲特不謀而合。
說起選課這件事,亞菲特記起當時的某些場景。
既然選了這門課,就要對這門課負責,他每次都雷打不動第一個去教室。
因為選的蟲少,所以教二胡的老師非常珍惜自己寥寥無幾的學生,尤其是看到亞菲特這種每次都會按時來的學生,更加欣賞,恨不得把自己全身的本領都教會與他。
結果第一堂課剛上十分鐘,亞菲特沒收住力,把弦給拉斷了。
老師雖然心疼,但也沒說什麼。
一學期下來,老師快瘋了。
作為老師最大的痛苦,不是你想教,學生不願意學。
而是你想教,學生願意學,但使出渾身解數,學生也沒學會。
每次看著亞菲特拿著琴弓劃琴杆,表情凝重,像拿著刀給二胡割喉的樣子,他就有種對牛彈琴的挫敗感。
最終,他沉積已久的怨氣終於爆發了。
畢竟是聽話的學生,他一開始態度和藹,拍拍亞菲特的肩膀,語重心長道:「亞菲特,這學期已經過半了,我看你必修課時間也緊張,之後可以根據自身情況來上課。」
亞菲特怎麼會聽不懂他話里的深意,也理解老師,不過最重要的還是要弄清楚:「老師,我的學分……」
剛說一半便被突然陷入暴走的老師打斷。
「這分我給你了!滿分給你!算老師求你了,以後不用來上課了,不要再玷污二胡這門神聖而古典的藝術了!」
說完,「嘩——」地一聲拉上教室的門。
站在門口吃了一嘴風的亞菲特:「……」
說起來,這是他蟲生為數不多自覺非常丟臉的事情。
所以,絕對不能被俞靜展知道更多的細節。
熱身結束,開始基礎的技巧練習。
戴拳套的時候,俞靜展先戴上左手,再去戴右手,由於左手五指在拳套裡面沒法自由活動,需要藉助外力幫助。
當手伸出去時,他才驚覺。
放在從前,他第一反應是自己想辦法戴上,現在居然下意識是等待亞菲特的幫忙。
視線探去,亞菲特已經低頭在幫自己粘上手腕的魔術貼。
果然,安逸只會使人放鬆警惕。
不過他還挺享受就是了。
斯潘塞動作熟練,獨自戴好了拳套,開始認真地教學:「先要學習站姿。」
他左腳向前跨出半步,半側身面對前方,屈膝降低重心,舉起雙拳與臉齊平,左手前臂筆直立起,目光專注而堅毅:「慣用手是右手,左腳在前,慣用手是左手,右腳在前。」