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「……」俞靜展笑不出來了，「我收回剛才的話。」

人還是得有自知之明。

他的想法與亞菲特不謀而合。

說起選課這件事，亞菲特記起當時的某些場景。

既然選了這門課，就要對這門課負責，他每次都雷打不動第一個去教室。

因為選的蟲少，所以教二胡的老師非常珍惜自己寥寥無幾的學生，尤其是看到亞菲特這種每次都會按時來的學生，更加欣賞，恨不得把自己全身的本領都教會與他。

結果第一堂課剛上十分鐘，亞菲特沒收住力，把弦給拉斷了。

老師雖然心疼，但也沒說什麼。

一學期下來，老師快瘋了。

作為老師最大的痛苦，不是你想教，學生不願意學。

而是你想教，學生願意學，但使出渾身解數，學生也沒學會。

每次看著亞菲特拿著琴弓劃琴杆，表情凝重，像拿著刀給二胡割喉的樣子，他就有種對牛彈琴的挫敗感。

最終，他沉積已久的怨氣終於爆發了。

畢竟是聽話的學生，他一開始態度和藹，拍拍亞菲特的肩膀，語重心長道：「亞菲特，這學期已經過半了，我看你必修課時間也緊張，之後可以根據自身情況來上課。」

亞菲特怎麼會聽不懂他話里的深意，也理解老師，不過最重要的還是要弄清楚：「老師，我的學分……」

剛說一半便被突然陷入暴走的老師打斷。

「這分我給你了！滿分給你！算老師求你了，以後不用來上課了，不要再玷污二胡這門神聖而古典的藝術了！」

說完，「嘩——」地一聲拉上教室的門。

站在門口吃了一嘴風的亞菲特：「……」

說起來，這是他蟲生為數不多自覺非常丟臉的事情。

所以，絕對不能被俞靜展知道更多的細節。

熱身結束，開始基礎的技巧練習。

戴拳套的時候，俞靜展先戴上左手，再去戴右手，由於左手五指在拳套裡面沒法自由活動，需要藉助外力幫助。

當手伸出去時，他才驚覺。

放在從前，他第一反應是自己想辦法戴上，現在居然下意識是等待亞菲特的幫忙。

視線探去，亞菲特已經低頭在幫自己粘上手腕的魔術貼。

果然，安逸只會使人放鬆警惕。

不過他還挺享受就是了。

斯潘塞動作熟練，獨自戴好了拳套，開始認真地教學：「先要學習站姿。」

他左腳向前跨出半步，半側身面對前方，屈膝降低重心，舉起雙拳與臉齊平，左手前臂筆直立起，目光專注而堅毅：「慣用手是右手，左腳在前，慣用手是左手，右腳在前。」