第6章:课堂风云 (第2/2页)
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“谢尔顿,你还有什么事吗?”英格拉姆女士问道。
“是的,女士。”小谢尔顿昂着小脑袋起身,说道:“那道函数题目,我想到了另一种解题方法。”
“是吗,谢尔顿,你真棒。”英格拉姆女士先是习惯性的,用哄小孩的语气夸奖了一下谢尔顿,然后说道:“不过,这节课同学们只需要学会书本上,最基本的解题方法就可以了……”
看到谢尔顿好像有些失望,英格拉姆女士安慰道:“谢尔顿,如果你对寻找新的解题思路感兴趣,下课后可以跟迈克同学去交流一下。”
英格拉姆女士以为自己是好心,然而,她却是不知,在她说完那番安慰的话之后,小谢尔顿身上又掉落下一个小型光团。
【智力属性+1】
不得不说,小谢尔顿真是个合格的“韭菜”,都学会自己产“羊毛”了。
迈克美滋滋的,再次收下光团。
接下来,小谢尔顿仿佛陷入到了一个恶行循环。
每当数学老师再提出问题时,他总是第一个举手,然而每次回答问题的却都是一旁的迈克。
这本来也没什么稀奇,迈克作为新同学,长的那么帅,学习积极性又那么高。
英格拉姆女士,自然要给新同学多一些的表现机会。
在这里,英格拉姆女士可以保证:自己绝没有因为小谢尔顿曾多次“找茬”,从而故意冷落对方。
只是,小谢尔顿可不这么想,他认为这就是英格拉姆在偏心,是“独裁”,明明是自己先举手。
终于,在下课铃声响起时,小谢尔顿因为整节课,都没有抢到答题权,身上爆出一个大型光团。
看着英格拉姆离开的背影,他气冲冲的追了出去。
……
在小谢尔顿的坚持下,英格拉姆女士只能同意了一条协议:以后在数学课上,实行抢答制。
另一边,迈克勾了勾手,抓住了那个大型光团。
【智力属性+5】
迈克心情愉快的将属性拿下,正想着中午去哪吃顿好的,犒劳一下自己。
一抬头,就看到小谢尔顿不知什么时候又回来了,此时正面无表情的盯着自己。
“有什么事吗?谢尔顿。”迈克问道。
“我是来通知你,以后在数学课上,你别想再从我手中抢到任何回答问题的机会。”小谢尔顿一本正经的宣扬道。
“这样吗?”迈克笑了笑,故意拍可拍对方的肩膀,说道:“那你加油~”
然而这一次,小谢尔顿却是没再给迈克贡献属性。
看着对方离开的背影,迈克摇了摇头,也向教室外走去。
谁知,迈克才走到门口,几个随时注意着他动向的本班女生,就快步跟了上来。
物以类聚:财富、地位、性格、甚至长相等因素,都能把人划分成不同的阵营。
而这些阵营,又会形成一个个小团体。
在这里,中学生的校园生活,可以说就是一个社会的小缩影。