第19章 (第2/2页)
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可是现在,苏皖这一句话就证明,她压根没有想把这些藏起来的想法,拿出来,就是想要帮同学的。
尤奇心中一阵感动,逗比的他表达感动的方式就是,对着苏皖就是一个极其夸张式的鞠躬,大声道:“我代表全班同学,谢谢你!”
苏皖弯唇笑了笑,对着班长挥了挥手。
有了苏皖的许可,尤奇的小脑瓜子就转的很快了。
早自习还没开始,班主任进来的时候,他就飞快的来到了班主任身边,低声跟班主任说了些什么。
荣娇涵听到尤奇的话,惊讶的目光落在了前排几个同学的桌子上,上面果然放着一些纸折成的实验器具。
这下,她心中更觉得不得了,目光不断在这些模型和苏皖身上来回转动着,对尤奇确定道:“你确定,这些可以用?”
尤奇用力的点了点头:“我确定,在早自习开始前,我就跟着有做一次模拟实验,虽然没有实验结果,但过程真的是亲身体验,比看老师演示一遍学到的东西多太多了。”
“如果真的是这样……”荣娇涵不是一个迂腐的老师,非要一成不变,学校安排什么就做什么。
她看到这些模型的瞬间就知道,这对她们班同学真的可能是一次机会。
她仅仅是思索了片刻就说道:“你们现在该好好上课还是好好上课,今天晚自习,我会跟老师们都讲一下,专门给你们安排时间,大家一起尝试模拟,到时候我看能不能把实验老师也请过来,指导你们一下。”
“真的?那太谢谢老师了!”尤奇兴奋道。
“好了,这事我去安排,你去背书吧。”
苏皖原本只是在空间兑换一下模型,希望可以帮助同学提升一点成绩,可谁知道竟然引起了这么大的动作。
当天晚自习,原本的物理化学自习课直接取消,被荣老师安排成了实验练习。
在荣老师的安排下,实验器具被分成了几组,班级里的同学也都被分了组,循环使用不同的实验器具。
甚至是学校专门教实验的那个老师,也被荣老师以答应请一顿饭为代价,被请到了她们班,指点学生们的实验过程。
班里顿时热闹起来了,但是哪怕是平时最调皮捣蛋的学生,这会儿也都专心致志的练习实验,完全没有拖后腿的表现。
因为谁都知道,这个机会太难得,所有人都非常珍惜。
3班的状态,也引起了隔壁班的注意。
2班的班主任晃晃悠悠的来到了3班这边,瞅了瞅里面的情况,好奇心作祟,忍不住问道:“荣老师,你们班在干什么呢?”
荣娇涵笑了笑,知道这事也瞒不住,便说道:“也没什么,就是班里有同学做了个实验模型,正好快中招实验考试了,让大家趁着这个机会练练手。”
“实验模型?”2班班主任声音都抬高了,满满的不可置信。
他也不想多问了,直接趴在窗台上透过玻璃看教室里的情况。
看着看着,他就笑不出来了,眼看荣老师满脸笑容的看着他,他也挤出了一抹勉强的笑容,问道:“你们这……怎么做的?”
荣老师只是瞥了一眼,就看穿了这个人心中想的是啥,回答道:“也没怎么,就是我们班那苏皖同学,上次考年级第一的那个,自己捣鼓出来的,小姑娘嘛,有能力,手也巧。”
2班班主任点着头,目光落在那些模型上,简直是没法移开。
没办法,他馋啊!
他深吸一口气,也不要这张老脸了,脸上挂着殷勤的笑容对荣娇涵道:“那你们班那个苏皖,能帮忙叫出来一下吗?”
荣娇涵怎么可能不知道这个人心中想的是啥,脸上的笑容立刻变成了警惕:“你可别打扰我们班学生学习,你看,人家看书看得正认真呢,而且我可听说了,她做着一套东西用了整整一天半的时间,马上就中招考试了,人家可没时间给你浪费。”
2班班主任这笑,有点维持不下去了。
“我知道,我知道,那我就不打扰你们班学生了。”他说着,又很是眼馋的看了看这气氛正好的3班教室,叹了口气回到了自己班。
然后就看到,学生们一个个抓耳挠腮干背实验考试内容的样子。
这要是去考试了,怎么可能干的过3班的那些人,硬件就不行啊!
终于,他咬了咬牙。
作为一名教书24年的化学老师,他还不如一个学生,折不出个模型吗?
说做就做,当天,这位2班班主任就把自己关在了办公室里,势必要一天之内,做出实验模型来!
3班的表现和2班班主任反常的举动,也引起了初三其他几个班级的注意。
在了解了具体情况之后,他们相互对视一眼,都做出了同样的决定。
回去做模型!
同样是毕业班,几个班级之间其实都在暗中较劲,他们可不能落人与后。
当然因为自己的一个举动带来的这一系列连锁反应,苏皖这个当事人,就不知情了。