第23章 (第1/3页)
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大家的兴奋持续了一整天。
第二天在老师的引导下, 方才逐渐恢复了平静,大约也正如他们所说, 这次实验考试成绩优异, 给他们涨了不少自信,很明显,考试之后同学们的学习状态, 比考试前要投入几分。
对苏皖而言,实验考试只是中招考试的一个阶段,很小的一部分, 只占了三十分,大头还在后面。
她打开自己空间中的能力表:
语文:99(目标能力108)
数学:114(目标能力114)【已合格】
英语:82(目标能力108)
物理:62(目标能力61)【已合格】
化学:44(目标能力42)【已合格】
政治:47(目标能力55)
历史:22(目标能力32)
实验:30(目标能力30)【已合格】
体育:70(目标能力70)【已合格】
现在,他还未能达到系统要求能力值的科目有, 语文,英语, 思想政治,还有历史四科。
看到这个能力表时,苏皖有几分哭笑不得。
她所剩余没能达到要求能力的,竟然全部都是文科性质的。
虽然他知道自己相对不擅长文科,但这么齐刷刷的一片, 还是让她自己都看的沉默了。
沉默的同时也稍显头疼,毕竟对理科而言, 她清楚的知道, 自己想要提升成绩每一步都要做什么,可对这几个科目,说实话她是有些茫然的。
刷题?
她的第一反应就是这个, 可是真正做起来她发现, 这些科目刷题刷起来效率实在是太慢。
对物理化学这些, 很多题目她几乎是扫过去一眼,就能知道其原理,知道答案,所以有些步骤直接省略,便过了。
可是对文科,看着那些题目,她完全是茫然的,每一道题都好像见过,有些模糊的印象,可究竟该是什么答案,她很难拿得准。
可以说,对这些学科,她完全就是知其然但不知其所以然。
她知道,会出现这样情况的原因,完全是她基础太差,如果不能先把基础补起来,仅靠刷题,很难填补她所欠缺的那些漏洞。
更何况,其实她对文科,比如历史,还有一个bug。
对理科科目,物理化学数学这三科,所有的公式,方程式,或者是概念性的东西,她只需要看一遍,基本就记在心里。
差不多是过目不忘的程度。
可是对文科的东西,她要花好多时间去记忆,也不一定能记牢。
有的时候好不容易背完了这部分内容,吃顿饭的功夫,回到教室再回想的时候,发现自己好像又给忘了。
这结果顿时让苏皖怀疑,自己刚刚真的有背会吗?怕不是刚刚自己是在梦中背的吧!醒了就什么都没有了。
什么艾宾浩斯记忆曲线,什么快速记忆法。
老师教的方法她也有用,可总觉得,效果好像没那么明显。
“难道是我背书的方式有什么不对吗?”苏皖在又一次经历了背了一课的历史,结果背了下一课之后,前一课全忘了这种事情之后,不禁对自己产生了怀疑。
“系统,你知不知道能快速提升历史成绩的办法啊……”苏皖被历史课本折磨得有气无力的问道。
她觉得,这是她接触到系统之后,遇到的最大的挑战了。
原本她只是有点走投无路的随口一问,却没想到系统真的回答她了。