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“你的历史课，是白上了吗！”
苗卿站在黑板前，手掌狠狠拍在桌子上，气得胸口剧烈起伏。
她很少这么愤怒。教书三年，现在是第一次对学生这么大的脾气。
这是国庆假期前的最后一节语文课，苗卿没有接着上次的卷子继续讲，而是给学生们理了一遍中国的近代史。
还没开始讲，刚说到“我们现在的幸福生活是无数革命先烈用命换来的”这句话时，就有个男生嗤笑出声。
苗卿顿了顿，打算继续讲下去，但是看到那个男孩儿在不停地和旁边同学窃窃私语，伴随着嘴角轻蔑的笑意。
她没忍住。
“你在笑什么？”
那男生没想到会被老师cue，赶紧坐正了身子。
“额……我只是觉得，先烈们其实也没那么伟大，他们就是为了自己生存下去而已，根本没想那么远吧。我们现在的幸福生活是自己奋斗出来的，没必要给他们加那么大的光环。”
“而且历史是胜利者书写的，自然是要多歌颂有多歌颂。”
男生看苗卿没打断他，便自顾自地继续说，越说越来劲。
“老师，我觉得你讲这些东西是在限制我们的思想，强迫我们的思想变成赤红，不至于，真的。我之前去美国玩，就去年暑假，现他们比我们自由多了，什么都能说、什么都不怕。”
他觉得自己比所有的同龄人都要清醒理智，不会被大人们的言论带着跑，不会随大流，而是有自己的思维。
瞧啊，他跟别人都不一样。
但是苗卿看他的眼神却越来越冷。
这是国内很厉害的高中，学生几乎都是本市人，家长大部分都是中产阶层。他们从小就比别的孩子见识过更大的世界，有更宽敞光明的未来。他们会考进国内外顶尖的高等学府，成为建设中国的中流砥柱。
她从来都没想到，自己的学生会说出这样的话。
她早就认为学生的思想教育比知识教育要重要，因为国家不能指望一批连脑子都歪掉的青年人来建设它。
苗卿想打断他，张了张嘴，却没说出话。
有点失望，真的。
这样的孩子是祖国的未来？
在那男孩儿断句的时候，苗卿拍了拍桌子。
听不下去。
“你的历史课，是白上了吗。”
她一想到这男生刚刚嘴角挂着的笑，就感到心肌梗塞。
男生被吓了一跳。
语文老师一直是班上最温柔的一位老师，好说话、不脾气、似乎永远都很有耐心。但竟然也会拍桌子吼人？
“184o年，鸦片战争爆。”苗卿看着座位上的四十个学生，很平淡地说。
“1856年，第二次鸦片战争；186o年，英法联军火烧圆明园；1894年，甲午战争；19oo年，八国联军侵华战争；1911年，武昌起义；1919年，巴黎和谈失败，五四运动爆；1927年，南昌起义、秋收起义；1934年，长征开始；1937年，七七事变、南京大屠杀；1945年，日本投降；1949年，新中国成立。”
苗卿不知道这里的少年们有多少人会和刚刚言的男生有同样的想法。
她只觉得痛心。
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