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各国各地域都或长或短有过陶器时代,都曾各自有过、或相互借鉴改革研陶制笛子的记录。
通常为陶土烧制的吹管乐器。
陶笛种类繁多,孔数不一,形状各异,常见的式样为直吹式和横吹式。
直吹式陶笛有6个音阶孔,可以吹出十二度音;
横吹式陶笛,也被称为“潜水艇陶笛”,有1o个以上音阶孔,其中,十二孔陶笛由于采用顺指法,容易操控,且音域较广。
周孝愚练习的就是十二孔陶笛。
当时在空间中跟随老师学习其他民族乐器时顺手练习过,目前大概在入门水准。
这玩意其实门槛很低,最适合毫无基础的音乐小白入门。
拆完箱后,周孝愚将各种乐器小心的整理和清洗了一遍,然后一一搬进书房中。
等忙完这些,时间已经到了下午三四点,肚子早饿了。
周孝愚在厨房切了几根葱,又剁了一小块包菜,将包菜叶切碎,然后是处理大蒜和西红柿,起锅倒油倒水,等水开了之后下面,最后扔了两个荷包蛋进去。
就这么胡乱的煮了一锅面条。
还别说,味道还不错。
周孝愚对吃和穿基本上没啥要求,吃饱穿暖即可,从小跟随爷爷在小镇上长大,属于标准的留守儿童,单独完成普通的烹饪过程不成问题。
一大锅面条,被周孝愚一个人直接吃完。
汤足饭饱后,周孝愚在客厅中揉着肚皮消食,开始思考接下来的学习进程。
民族乐器的学习暂时就这样了,他原计划要开始学习西洋乐器,尤其是吉他和钢琴,不过计划赶不上变化,现在签约阳光传媒,今年搞不好要出道。
不管学习哪一门专业领域,都要根据实际需要来。
现在对于他而言,最迫切的需要是什么?
当然是编曲和演唱方面的技巧。
学完编曲后,他才能真正的向原创音乐领域进军,不像现在,他拿出来的原创曲子,与其说是原创,倒不如说是两界的搬运工。
至于演唱技巧,只要他扎根在音乐领域,早晚也要攻略和学习。
作为一名未来的音乐人或者歌手,若是不会唱歌就有点说不过去了。
拿定主意后,周孝愚提前洗漱了一番,将手机闹钟定到第二天的上午八点,然后开摆……哦不对,是开始睡觉。
系统空间中。
周孝愚的意识出现在一间写着‘编曲’两个大字的教室前。
四周灯火通明,寂静一片,不见一人。
他此时正穿着睡觉前的衣服驻足在教室门口,随后垂下头摸了摸自己双手,捏了捏脸颊,那种真实逼真度,从皮肤和肢体上传来的触感简直和现实中一样。
即便进入过系统空间无数次,周孝愚依旧会惊叹这里面的逼真和宏伟。
有时候,他甚至分不清这里是梦境还是现实。
周孝愚在原地吸了一口气,缓缓推开教室门。
房间中摆满了各种现代科技仪器,最显目的是一台连着墙上大屏幕的电脑,还有摆在电脑桌附近的两排巨大音响,以及一台数字音频工作站。
教室内的面积接近七八十平方米,一位头花白的西装老者正站在音响前摆弄上面的电源。
周孝愚恭恭敬敬道:“老师你好,我是周孝愚,我过来跟您学习编曲的。”
老者转过身,脸上挂着一丝儒雅的笑意,年纪看起来在五六十岁左右,很是随和,“周同学你好,我是黄老师,欢迎你的到来。”
“在开始之前,我想先问问你,你之前学习过编曲吗?对音乐是否有基础?”