第171章 师徒间的秘密 (第3/3页)

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焦三爷的脸色瞬间垮了下去，不甘心的追问道：“就没有梦到一点别的？譬如有人教你学唢呐之类的？”

蓝玉将头摇晃的像拨浪鼓，“没有没有，我就梦到过年吃猪蹄扔炮仗。”

“行了，回去吧。”

“师傅，我一会还要去河边练习吸水吗？”

“去，干嘛不去？基本功一天都不能放松。”

“那我要叫师兄一起去吗？”

焦三爷想了想道：“不用，你一个人去，你师兄就让他睡，以后他要睡都不要叫醒他，说不定他在梦中有人教他学曲子呢。”

“记住，这件事对外谁也不许说。”

蓝玉那个羡慕啊，等于说以后周孝愚就是奉旨睡觉了，正大光明的睡觉。

真是人比人气死人。

他年纪小，还不知道昨天那原创曲子《安河桥》的重要意义。

一直睡到上午1o点左右，周孝愚醒了。

他翻身瞅了一眼，屋子中空荡荡的，不见蓝玉身影，窗外白晃晃一片，估计天色不早了，当下麻溜的起床，端着一个牙刷杯出去洗刷。

焦三爷依旧蹲在屋檐下，一手拿着烟杆，一手在地面比比划划，口中时不时的哼着一段曲儿。

周孝愚看见他的身影吓了一跳，担心挨打，这也是潜意识在作祟。

他舔着脸来到焦三爷面前道：“师傅，我睡过头了，马上就去河边练习吸水。”

不曾想焦三爷丝毫没有怪罪他，只是关心的问道：“昨晚梦中学唢呐了吗？”

周孝愚眼珠子转了转，知道对方是相信他之前的说辞了，毫不犹豫的点头道：“学了。”

焦三爷关心道：“那你知道这《安河桥》曲子的伴奏乐器吗？我是说，除了唢呐独奏外，还有那些需要伴奏的乐器？”

周孝愚道：“除了唢呐外，最主要的伴奏乐器有马头琴和华夏大鼓。”

大鼓他知道，焦家班中就有一个耍大鼓的。

马头琴他也知道，这是少数民族，亦或者游牧民族的乐器，取自‘在马上弹奏的乐器’的意思。

还有一点，马头琴的琴身为梯形，琴柄经常被雕刻成马头形状，故而得名。

马头琴的音色较为哀怨、明亮，十分有韵味，和小提琴的音色有些接近。

马头琴，二胡，都是起源于北方游牧民族的乐器，当然，现在也成了华夏民乐大家庭中的一部分。

焦三爷喃喃道：“马头琴啊，不知道你七师兄会不会，就是这玩意比较稀少，要去县城才能买到。”

周孝愚道：“师傅，是不是打算在焦家班排练《安河桥》这曲子？”

“是啊，这曲子好听，曲调也哀伤，又适合唢呐独奏，太适合我们焦家班了。”

周孝愚道：“七师兄不会也没关系，可以学，我可以教他。”

七师兄，是焦家班内专门负责拉胡胡的（二胡），按说二胡和马头琴的结构差不多，学起来应该很快。

周孝愚目前并不会马头琴，但是，他有系统空间在啊，利用悟性丸和时间优惠卡片，几天就能学个入门，教人不要太轻松。

焦三爷惊喜道：“你会拉马头琴？”

“不会，但是我可以在梦中学习。”

焦三爷一拍大腿站起来，“那就齐活了，我这就去打电话通知你七师兄去县城买马头琴，算了，还是我亲自去，今天就去。”

周孝愚顺口说道：“师傅，带我一起去呗，还有，能不能再买一些其他的乐器？捡一些便宜的买，花不了多少钱。”

焦三爷瞥了他一眼，已经看穿了他心中的小算盘，“你梦中的师傅除了教你马头琴和唢呐外，还教你一些什么乐器？”

周孝愚搬着手指头算道：“还有古筝，笛子，箫，鼓，埙，古琴，葫芦丝，锣，琵琶，笙，扬琴等，几乎所有民乐都教我，我师傅说了，单一吹奏某种民乐不难，难的是合奏和编曲。”

焦三爷脚步一个踉跄，差点摔倒。

这他娘的，这是遇到了一个怪胎了，他们焦家班莫非合该兴旺？

焦三爷在原地狠狠的琢磨了一下焦家班未来的展规划，再次叮嘱周孝愚，“今天的话你谁也别说，除了我外不要告诉任何人，我这是在保护你。”

“还有，今天去县城，我佯装给你在县城报个班，你就说你的其他乐器是在县城学的。”

“以后在梦中学习的重点还是放在唢呐上，唢呐才是我们焦家班的根本。”

焦三爷选接班人的天枰几乎一下子砸在了周孝愚身上。

若不是周孝愚现在年纪太小，担心未来有变，他说不定明天就宣布退休计划了。

走合奏路线，多种多样的曲目是焦家班未来的展规划，但不管怎样，必须要以唢呐为主。

因为，唢呐才是百乐之王。