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程志远的一句话，让现场所有人的目光都集中在了乐安澜身上。
大多数人都注意到王楷的小眼神。
除了他的几个小弟，
还有乐安澜自己。
因为那个眼神，太过尖锐。
仿佛薄如蝉翼，但杀人不见血的利刃。
但当乐安澜不舒服地回看过去，对方却已收回视线，愤愤离去。
“乐安澜？”
负责给体育生上物理实验课的老师有些诧异。
“就是平时考试五六十分，昨天数学测验靠作弊拿了135分，抄答案时将‘Z撇＝6’抄成‘主＝6’，
让高远老师在办公室大雷霆，叫着要给他点颜色看看的乐安澜？”
他这话一说出来，体育班的学生顿时哄然大笑。
“‘主等于6’？牛x！”
“我都干不出来这事！”
“别吹了！上次抄作业，人家明明写的是‘B’，结果你给抄成了‘13’！”
“……我这个‘B’分的太开了一点，不行啊？”
……
与体育班嬉笑的学生形成鲜明对比，
高三（1）班的学生们，一个赛一个的淡定，没有一个露出嘲笑。
“嘿，文化班的还挺团结！
自己班的同学，作弊搞出这么大的丑，也只有自己班的可以嘲笑是吧？”
王楷的一个小弟注意到这一点，不禁出言讥讽。
程志远眉头一皱，作势再度制造力场：
“你是不是也像像王楷一样滚出去？”
那名学生登时脖子一缩：“不，我不想！
老师，我是来做实验的，你要干什么？”
“做实验？哼！”
程志远一脸嫌弃：“你们这帮四肢达头脑简单的家伙，也就能依靠身体强度欺负一下现在的同阶文化生！
论雷电操控，高三（1）班的哪一个同学不比你强？”
“老师，你未免也太门缝里看人——把人看扁了！
我陈小龙在体育生中文化课成绩算得上数一数二，尤其擅长雷电操控能力！
哪怕是放到高三（1）班，中上游不敢说，起码不至于倒数第一！”
自称陈小龙的体育生侧头盯着乐安澜。
“这位写出‘主=6’的乐什么同学，
老话说得好：数理不分家。
你数学这么差，物理多半也好不了！
你上次的可操控电压是多少伏？”
乐安澜本不想理会，但体育班的物理老师却看热闹不嫌事大地代替他做出回复：“我记得程老师昨天也提起过，说乐安澜之前的实验成绩是6伏，怎样，陈小龙，你能确保自己比他高？”
“6伏？！”
