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吴校长今天穿了件朴素的蓝色工作服，一副进城农民工的打扮，乍一看，还以为是看大门的老大爷理发了。
吴校长把罐子塞给林珠，笑道：“这只柑橘凤蝶末龄幼虫快到蛹期了吧！好好养着，这种蝴蝶破蛹之后可漂亮了，别养死了，养死了就太可惜了。”
林珠拿着罐子，一时间不知道该做什么反应才好。
而吴校长见面前的女孩一脸呆怔，也没说什么，而是笑笑摆摆手就大步离开了。
吴校长走后，顾晓婉摸着胸口道：“妈呀，刚才吓死我了，我还以为他要给咱们扣分呢。”
许沁转头看向林珠道：“校长跟你说什么了？”
林珠如实回答道：“他说别把毛毛虫养死了。”
许沁一脸的怀疑：“呃……好吧。”
随后，三个女生开始动身往教室的方向走。
自来熟的顾晓婉俨然已经把林珠当成了小伙伴，她动作自然娴熟地挽住了林珠的胳膊，道：“对了，林珠，你是不是生物学得挺好的啊，什么时候给我讲讲遗传基因，我那块儿一直搞不明白。”
林珠不习惯和人肢体接触，所以被挽住胳膊后，她不禁下意识地绷直了身体，走起路来僵硬得就像个球形关节人偶。可她又不好意思把顾晓婉推开，只能任由她挽着自己往前走。
下午，顾晓婉养的凤蝶幼虫还是被班主任邹老师发现了。
没想到邹老师比班上的女同学还要怕虫子。
她一看到罐头里的凤蝶幼虫，就尖叫了一嗓子后退了半步，还把在隔壁上课的物理程老师引了过来，探头问怎么了。
邹老师的脸立刻唰地一下红了，但是在学生面前她又不能示弱，便绷着脸呵斥程老师：“没什么，上你的课去，怎么哪有事哪到呢你！”
班上的同学都露出一副憋着笑不敢笑的表情。
随后，邹老师一脸严肃地勒令顾晓婉把凤蝶幼虫丢进垃圾桶，还语重心长地教育了她一番：“……多大了还玩虫子，你是小学生吗？！”
顾晓婉虽然是个自来熟，可偏偏在老师面前脸皮特薄，被骂了几句之后，就红了眼圈，眼泪汪汪地低着头不敢说话。
下课后，林珠悄悄把装着凤蝶幼虫的罐头从垃圾桶里捡了出来，揣进了书包里。
晚上放学回家后，林珠总算有了自己的隐私空间，可以正大光明地研究她的元素卡了。
她关上卧室的门，把装着凤蝶幼虫的罐头瓶拿出来，放在台灯下面上，又把四种元素卡平摊开，摆在桌面上。
大概因为在罐头里闷得时间太久了，凤蝶幼虫显得有点没精打采的，动作缓慢地在罐头底部蠕动，也不吃东西了。
林珠拿起魔卡相机，隔着罐头给凤蝶幼虫拍了一张照片。
一张半透明的“柑橘凤蝶卡”就出现在了林珠的桌面上。
林珠拿起那张卡片，心道，不知道元素卡能不能在昆虫类的卡片上起作用。
她这么想着，另一只手就拿起了几张元素卡。
就在她碰到风元素卡的瞬间，半透明的凤蝶卡忽然发出了淡淡的白色光芒。几秒钟后，风元素卡忽然消失了，凤蝶卡上那行“柑橘凤蝶（lv0）”的文字则一转眼变成了“柑橘凤蝶（初级风术师lv 1）”几个字。
林珠面无表情地盯着“初级风术师”那几个字。
……这是啥？！
林珠拿起那张“柑橘凤蝶（初级风术师 lv 1）卡”，前后翻看了一遍，希望能找到什么线索。
忽然，卡片化作一团柔和的白光消失了，又变回了一只胖乎乎的幼虫。
