第5章 徐枫解围
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一路上子贤与那黄小伙什么话都未说，两人如同行尸走肉般，那时可以用年少轻狂来形容，甚至子贤对为何要去卫生间还一无所知。
虽说早已进入秋季，徐枫作为子贤的语文老师有一段时日了，可当徐枫从子贤的对面走过去时，子贤竟未有任何的察觉，或许是那时的徐枫并未给子贤留下较深的印象。
那天从对面走过的徐枫穿着浅蓝色的外套，而里边的短袖与牛仔裤甚至是那双黑红相间的鞋都与徐枫第一次站在高一（6）班讲台上的穿着一模一样。或许真的是一种无形的力量，徐枫只是随意的一瞥，便看到子贤跟那黄小伙一块往卫生间的方向走去。虽说徐枫只是子贤的语文老师，但子贤却给徐枫留下了很深的印象。他停止继续往前走的步伐，他在这所学校也有些时日了，还是会明白这里边蕴含着什么，况且徐枫曾经还教过那个黄小伙。一般来说对于高中的任课老师，会对两种学生有印象，一种是成绩较好，另一种则是经常捣乱的，而恰恰子贤属于第一种，黄小伙属于第二种。
而这些对那时的子贤来说就显得很无知了。
此时站在原地的徐枫想了想怕子贤后边有什么事，便也往那个方向走去。
当子贤与黄小伙同时站在学校的公共卫生间时，子贤看到里边已经站了6到7个人，这时那黄小伙得意的说，“你中午的时候不是很牛逼吗？怎么就那么厚脸皮呢？”
子贤看到眼前的这一幕，知道今天有一顿打是躲不过去了。
“不与傻瓜论长短。”
黄小伙旁边的一个人直接一脚踹到了子贤的小腿上，还振振有词的说，“你丫给我拽什么拽。”
先前已经有人给了子贤一脚，这时那黄小伙便趁着势头想继续踹，刚抬起脚时，徐枫便在后边大声的喊着，“你们都在干什么呢？要是不想上了，明天都给我叫家长来。”
听到这样的话，黄小伙那抬起的脚也收回去了，他一看是徐枫，便跟旁边的人在耳边小声说着什么。
然后刚刚还踹了子贤一脚的人搂着子贤说道，“刚才纯属交流交流，你说是不是？”他说这话时还专门瞅了瞅子贤。
子贤什么话都没有说，那黄小伙打着圆场说，“哎呀！快该上课了。”然后几个人便一窝蜂的冲了出去。
本身那卫生间的气味也不好受，子贤跟着徐枫也出去了。
徐枫很慈祥的对子贤说，“回教室上课吧！以后再遇到这样的事情，......”
那是子贤第一次认真的看徐枫，从他身上子贤甚至看到了一个人的影子，回过神来的子贤向徐枫道过谢后便转身回教室了。
徐枫一直在心里都很器重子贤，只是他并未将内心的这种想法表现出来。
回到教室时才刚刚打下课的铃声，坐在座位上，一旁的刘白便问道，“刚刚你去了哪里？”
“能去哪里？不还是中午的那个事？”
“你是说中午的那俩人找你了。”
“对的，那个黄小伙还专门把我叫到卫生间了。”子贤有些无奈的说着。
“那你怎么不叫我呢？”
“叫你？”他故意说的很惊讶，“你当时睡的正香，又不忍心打扰你，所以就没叫你。”
刚说到这里上课的铃声响了，当刘白还正想再说些什么，被子贤给制止了。
从最初开始子贤对徐枫并未有什么深刻的印象，可经历那次徐枫帮他解围的事情后，徐枫渐渐的在子贤心中有了不一样的地位，他说不清这种感觉，或许是因为他从徐枫身上感受到了一种未曾有过感觉。
那天晚上他与刘白躺在宿舍的床上，当宿舍与走廊上的灯都熄灭后，他拿出mp3与刘白继续听歌，这种喜好渐渐地变成了一种习惯，他们约定每晚都会随机听上1o歌曲，自从经历那次中午的事情后，他们就不在中午听歌，据说那本学生守则也将那条内容给加上了，这只是据说，他也没看到过修改过的版本。
每天晚上他脑海中总会回想起很多事情，不知不觉听着歌就睡着了，那晚mp3都未关。当大清早的早读铃声响过后，宿舍的哥们都起床去洗漱了，可他还是很困，当刘白起来时还推了他一把，躺在床上的他换了个姿势，还喃喃自语的说，“你先去吧！我再眯个几分钟。”
就这样的眯几分钟，渐渐地就变成整个宿舍都悄然无声，而在刘白离开宿舍时还专门又叫了一次子贤，可他还是喃喃自语重复着之前的那句话。
周围越的安静，他猛的从床上坐起来，看着空无一人的宿舍，快的穿好衣服，连洗漱都未来得及便往教室跑去。
校园里还是一片夜色，太阳还未从遥远的东方升起，伴随着一阵阵的寒气他快的往教室跑去，当快跑到教室时，他先看到高二那幢三层教学楼灯火通明，进而慢步的往它对面的高一教学楼的方向走去，两幢灯火通明的教学楼忽然让他觉得好生刺眼，快走到教室门口时他已经看到班主任赵艺德手背在身后正在教室里巡视着。
他从教室的后门走进教室，赵艺德注视着他但并未说什么，他也很自觉的从自己的座位上拿上语文课本，然后走到走廊上开始晨读，因为今天早读是语文，所以当徐枫来时，赵艺德便离开了，但他离开的时候并未与子贤说什么话。
徐枫从子贤的身边路过时看了他一眼后便走进教室，过了没多久又出来了。
“迟到了。”站在走廊上的徐枫问。
子贤点了点头，虽说那天中午的事情确实得力于徐枫，可子贤在徐枫面前并未完全放开。
“我看你的作文写的还不错，平时都读些什么作品？”
“最近在读一本《挪威的森林》，现在还在我教室的抽屉里放着。”
“读懂了吗？”
“算是懵懵懂懂，也许有些道理此时不能完全体会，或许往后会体会的到。”虽说他还未将这本书读完，但对作者所想表达的他还是理解一些。
“是啊！读这本书对你会有帮助的，不仅是现在，等你上大学也会对你产生影响。”徐枫感慨着说。
他能感受到此时的徐枫应该是想起了往事，眼神明显显得有些迷离。
“我对其中的一句话深有感触，原话是‘死并非作为生的对立面，而作为生的一部分永存’，每当我在脑海回想这句话时，我总能想起我的爷爷......”他说道‘爷爷’这两个字时并未再继续往下说，关于这段往事他并不想向别人提起。
徐枫很善解人意，他知道此时的子贤并不太想继续说下去，便满脸带着慈祥说，“你先回教室吧！”
子贤点了点头，拿着手中的课本从教室的后门走进去。
站在走廊上的徐枫望着子贤走进教室的背影，他觉得这孩子身上有很多故事。
然后徐枫转身离开了这里。
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