第61章 来自唐朝的公务员考核？ (第2/2页)

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虽然所有人都没有明说，但是大家却都心知肚明，这印刷之法，多半是来自苏牧。

而李承乾对此感触会更加的深厚一些，因为他比其他人更加清楚的认知到，这就是苏牧的恐猛之道的‘恐’道的成果。

仅仅只是这么一项成果，便让李承乾清楚的看到了这‘恐’之一道的威能。

可以说印刷之法，自印玺出现的那一刻，便已经出现了。

只不过是一直没有人去发现罢了。

可如今时至千年，这印刷之法才被探索出来。

那这千年之间，还有多少未解与未知之事存在？

“对了、就是缺乏去探索的人。而我要告诉你的是，印刷之法，也并非是就探索完了。”

“就目前来说，印刷之法还只是一个技巧、而既然是一个技巧，那么它必然有被使用的方法与领域！”

“那么，你接下来想一想，这印刷之法，可有什么能被利用起来的方式吗？”

“或者说，通过此法，你还能联想到什么东西？”

苏牧丢下问题之后，便对着一旁的侍从招了招手，随后让其端来了一壶热水。

在李承乾还在苦思冥想的时候，他却已经开始悠哉悠哉的泡起茶了。

而李承乾看着苏牧泡茶的动作之后，他似乎是忽然就被开了窍一般，整个人都开始天马行空了起来。

“苏大哥..我想到一些东西，嗯！说出来的话，可能会有些荒诞。但是..”

“无妨，你说就是了。探索未知，本就是从无数个荒诞的念头中去摸索的。我们在做的，本就是从无到有的事情、谁也说不好，一个荒诞的念头背后，到底是我们的思维荒诞，还是这个念头荒诞呐？”

苏牧泡茶的动作未曾有过停歇，但是说教却未曾停止。

李承乾在得到他的鼓励之后，也开始跃跃欲试了起来。

“苏大哥..我们现在掌握了印刷的技术，那是不是说...我们现在可以尝试，让更多的知识传播下去了？”

“我们刊印书籍出来，然后挑选人手，刊印书籍！”

“而若是想要刊印书籍、甚至教人识字、至少也需要识字的人，最好还有一定的文学功底！”

“而这样的人，普天之下说起来并不多。”

“可朝廷当下掌握的有科举啊！科举之制，每次录取之人不过寥寥..可但凡参加科举之人，却无一不是识文断句之人！”

“这些人、也许他们并不需要全都被淘汰下去。”

李承乾越说越是兴奋、甚至像是突然间开启了新世界的大门一般。

整个人都显得异常的激动了起来。

而苏牧此刻看向李承乾时的目光，竟多了几分惊奇与期待。

“科举的考试完全可以分级..我们制定一个选拔标准，某个层级的人，虽然未曾上榜，但是却也算是合格了、那么朝廷可以给他们一个选择。”

“比如进入刊印机构工作、或者，干脆朝廷建立一些学院、这些科举筛选出来的人，可以直接录取为学院的老师！”

“当然，他们也不是入职老师之后，就失去继续考科举的资格了。他们可以一边教书，一边继续考试！”

“甚至，为了鼓励这些人成为老师，还可以在科举的时候，为他们提供些许的便利。比如，成为老师者、可获得些许加分优势！”

“苏大哥，你看我这个想法如何？”