第七章 一周（下） (第1/4页)
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八月十九日，蔚蓝的天空中白云朵朵。刺眼的太阳高悬于空普照大地，为天地万物带来温暖。
上午的地理课是我重回过去上过的最舒服的地理课。要问原因，不是我们班的地理老师一反常态对待学生如己出，而是陈美芬有事不能来上课，找了其他地理老师代课。
代课的地理老师姓蔡，是个******有着一撮刘海的男教师。单从外表上推测，我觉得他的年龄比我小。本以为他是一位注重外表而实际上没什么内在的教师，在他为我们授课后我才意识到自己错得有多离谱——蔡老师不仅幽默风趣，而且待人友好。比如说，因为他对我们班的情况不是很了解，所以征求学生的答案时找了平时读书不怎么用心的俞智福。俞智福听见蔡老师叫到自己的名字差点吓死。小胖子缓缓立起，一会儿抬头瞅瞅蔡老师，一会儿低头翻翻地理书，明显不会做。要是陈美芬，俞智福同学今天准得被骂个狗血淋头。当蔡老师察觉到俞智福的情况，他便用转弯抹角的方式，通过联系其它事物竟让俞智福自己做出题来了。
蔡小弟学识渊博，观察力也挺敏锐的。在他讲的题目中有一道题和课外实践有关。说是课外实践，其实只需要同学们了解就行。因为我以前做过和测量有关的工作——虽然只有一个月——这短短时间内学到的知识让我在看见那道题时便反射性地说出了答案。
“没想到还有人会做这题。同学，你不会干过测量的活儿吧？”他的眼中着光芒，似乎只要我一说谎，他就能立刻知晓。“我说笑的。想必你的家人做过测量的活，所以你才知道怎么做的这题吧。”蔡老师的自问自答为我解围。
有蔡老师教学的两节地理课过得很快。课后有不少同学上去询问蔡老师在哪个班教课。据蔡老师自己说，他是一位实习老师，未来可能会被调转到其它学校去。听到这个消息，班中的女生相继叹气。我也惋惜蔡小弟能把枯燥的地理课教得这么好，他有创教学新风的潜质。希望他能坚定本心，成为一名优秀的教师。
语文课上课铃响前洪红便走入教室。她看见我在倒凉水，哪壶不开提哪壶地询问我“易佳和，你怎么不喝茶了？”
“节约资源，人人有责。”我简短回答。
不同于高嘉丽，洪红讲课细腻，因而洪红的讲课进度远没有高嘉丽快。自从一个月不到的暑假结束，我们就开始高三的复习。到目前为止，所有任课老师中讲完了暑假我们做的试卷的只有高嘉丽，洪红则最慢。照理说，执着于押题的洪红不应该讲课讲得这么慢吧。实际上，洪红只有在布置作业时才会选题目让我们做，而她自己是不会选题目讲的，即使那是一道只要看看就会的题目。每一道洪红自己选的题目她都会仔仔细细讲一遍。押题有时会让人觉得像是在猜小数点那样，不可靠。从未来回到过去的我知道，洪红这看似不靠谱的押题，未来却对提高学生高考分数大有益处。我仍然记得高考前夕洪红在快放学的时候跑到我们教室对我们说多看看哪题哪题，结果语文高考试卷的第一道拼音题真被她押中了。当然，洪红没有完完全全说对是什么内容，但她让我们在之前记忆的拼音题中有五个词的拼音都是相同的，这是非常难能可贵的了。现在的我已经忘了高考语文试卷的大部分内容，毕竟高考一结束老师便有要求进行试卷回收——重要的是，下面还有数学要考，我没心思再惦记语文。
中午，我少有的被班中的男生邀请一起去吃午饭。坐在第二组最后的王强和钱建文是体训生，而在我的印象中，我们顶多是偶尔说几句话的关系。因此这次被他们邀请，我暗想他们是否有不可告人的目的。其实是我多想了打菜入座吃完分别，都没有生奇怪的事。我们分别之时，他们还叫我去他们寝室玩。我婉拒回到教室。
教室中无人。没有俞团长放动画片，没有其他同学让我观察，我一个人在教室中级无聊。好在，今天的我带来了昨晚快递到家的宝贝，长笛。
以前的我在家里宅过很长一段时间。这期间，我为了不浪费时间便从网上拍了支长笛。本来是抱着学会一种乐器于人前炫耀的心态购买的，结果长笛到手我一点也不会吹，更别说到人前显摆。在家时，每次被父母责骂我就反锁房门。偶尔我爸爸气急败坏会撞我门，可我不在乎。小时候又不是没被打过——现在的我不甘示弱。待在自己的房间里吹上一阵子长笛，我希望能把烦恼尽消，但事与愿违。因为长笛没法平复心情，我曾一度不再吹奏长笛。某一天我在网上听到一由长笛演奏的歌曲。长笛的吹奏者说，他练了三年才学会这么一歌。感同身受，我坚持不懈练长笛，终于学会基本功。印象中我是花了一年的时间才学会的，实际上多久我回忆不起来。后来，我尝试自己做曲——我是有些狂妄自大了，不过对于那时的我来说，这是我一个心灵的慰藉。忘记花了多长时间，最终我有完成一长笛曲的。
站在教学楼的平台上，我自然而然吹起我自己创作的曲子。隔壁一职篮球场上无人——本来我就不是为了给人听才吹奏长笛的。
一曲毕，我仰望蔚蓝的天空，怅然失落。
身后传来拍手声，我转过身去。站在我眼前的是一个身高一米七多没有戴眼镜的男生。和士兵一样的短，令人不觉有喜感的面容，这个男生我认识，但我记不起他的名字。
“你是谁？”
“啊，不好意思。这是我们第三次碰面，你不记得我的名字也是正常的。我没记错的话，你的名字是易佳和？”不知为何，即使我记不起他的名字，听见他声音的那一刹那，我便能够肯定他是一个善良的人。
“是。你哪位？”
男生笑得合不拢嘴，摸摸自己后脑勺对我说“我是陈耀飞。我们不常见的。我在你们对面的教学楼里学习，是理科三班的。”男生说完指指边上的那栋教学楼。
我对他在哪里学习不是很感兴趣。只是，此人在我身后未经过我同意就听我吹笛，我心里有些不舒服。
似乎察觉到我难看的脸色，男生不好意思地把目光压下对我说道“我，我听到你在吹笛。我觉得挺好听的。”
“哪里好听？”
“啊，”男孩抬头与我目光相接又难为情地压下头说道，“我，我其实不懂怎么描述笛声哎……”
“悠扬婉转，舒心动听。”我说了两个词给他台阶下。
“嗯，哦，对的。不过……”
“不过什么？”我向前一步问这个好像很容易就会害羞的大男孩。
“那个，我能问一下这曲子叫什么吗？”
“对啊，叫什么呢？”我自己创作的这唯一的长笛曲叫什么来着？
不觉再度仰望天穹，我追溯着脑海中的记忆片段，鬼使神差般脱口而出“《殇》。”
“《殇》？”
如大梦初醒，我回过神点头道“对，这我自创的长笛曲名为《殇》。”
“哇啊，是你自己做的曲子吗？”男生喜形于色。
教学楼教室边的走廊里有我们班的同学走来了。我遮住长笛向男生告别“我先回教室了。下次见。”比起被同班同学知晓我会吹长笛，我更在意的是和这个男生聊天。我是从高中毕业后就这样了吧，遇见与自己合得来的人反而不敢加深彼此之间的关系。
下午英语课，叶玲如上次高嘉丽一样，让我们限时完成一张试卷。“叶姐姐，你可千万不能向高嘉丽学习呀。”我祈祷着，然后叶玲真没有按高嘉丽那样不允许我们看书。对我来说看不看书无所谓，但对王强、俞智福那样不擅长英语的学生来说，看书做题不要太棒。大部分同学在半小时内就完成了，翻书的同学如王强到后面就放着不做打算就这么听叶玲讲题。
叶玲通过轮流答题制让学生们回答，不幸运的王强同学恰恰抽中那道他没来得及做的题目。站在王强边上的叶玲瞧瞧王强还未完成的试卷，不住摇头却无可奈何。有自尊心的王强望望我，希望我能告诉他答案应急。
“d。”我轻声说。
“B。”王强开心地告诉叶玲。
得知现实如此出乎意料的我捂住头没晕过去。“是d，第四个选项。”我大声说。
这种时候不得不感叹叶玲善解人意。如果是高嘉丽或者陈美芬，此时此刻王强免不了被她们嘲讽一番。而叶玲这般说道“王强，你还有个后援啊。”
王强愣了一会儿，点点头，老实地说道“对，易佳和是我后援。”
“那么，接下来这题也请易佳和同学替王强回答一下吧。”
好吧好吧，把伤害都转移到我身上吧。但是，叶玲小姐姐你别太过分嗷。
帮助王强解决完两道题目叶玲就让我们坐下。我们入座时王强侧向我给我竖起一个拇指。这家伙以前和我关系有这么好？不，虽然我希望我能和班里所有的同学搞好关系，但我脑海中黑暗又深刻的记忆在提醒我十班的同学们曾经都嫌弃过我——毫无疑问的是，在我最需要帮助的时候，他们忽视我的求助没有向我伸出援助之手。
星期三最后两节课是历史课。这两节历史课上我只被叫到过一次。遗憾的是，历史事件的排序我弄混了两个。要是让谢长歌排十个历史事件，我想他也不会一点不错就完成这个任务。然而，我满足高嘉丽不满足。整整两节历史课，她拿着试卷在教室中巡回还时不时向我瞥上一眼。高嘉丽，即便我回到原来的世界有了二十八岁的身体，咱们还是不太合适吧。何况，我二十八岁时，你至少该四十了，这当真不合适啊。
下午第二节历史课下课，放学，同学们相继离开教室。我取出我上周日买的手机联系我爸爸。恰在此时，萧辉蹦出来拍了一下我的肩膀害我差点把手机摔到地上。
“哇，易佳和你有手机啊？”
“对啊。你没有啊？”
