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她没有回答我。
我起身来到前台,简单跟前台的工作人员描述了一下事件,并提出查监控回放的需求。前台老师立即在电脑上调出了上午上课的教室的监控。再简单地对接了一下时间段之后,我们几个人几双眼睛盯着电脑屏幕一点点看回放,但更多的是看到下课的那一段时间。
小女孩轻轻地站在了我的身后,用一种试探性的眼神透过我们几个老师留下的缝隙,紧张兮兮却认真专注地盯着屏幕。
我约摸回放了半个小时,来来回回翻看最后那段视频监控,可是诺大的教室她坐在了最后一排,加上下课的间隙,家长们和学生们都已经在教室里面自由散漫开来,她收拾课桌的那段时间时不时有高个子的身影从她的课中前晃过,很难精准地把控到她的每个动作和每个物品是否放进了她的书包。
于是即便反复查看,半个小时过去了也基本上得不出一个结论,她的兔兔到底有没有被她放进书包,没有进书包的话,它去哪里了。
我唯一能确定就是她肯定是把兔子带过来了的,因为我也确实看见了。
在这关头,她的电话手表响了起来,接通后是一个女人的声音,中气十足。
这是叫她回家的呼唤。
女孩子家就住学校隔壁,出门左转走5o米就到了,也许5o米都不到。
“……找不到算了,我以前都说了要你别带过去上课了,果然就丢了……”
女孩子挂掉电话后,仍然上楼回教室再观望了一圈,无果之后依依不舍地离开了学校。
我目送着她的离开。
“回家了给我给消息!”
“好。”
她没回头,但是那个小小的声音被我捕捉到了。
我提着没了热度的外卖上楼回了办公室。放下外卖,我又回到教室她坐的地方再找了一圈,然而并没有什么新的现。
我回到办公室坐下来打开了外卖开始吃起来,这是手机传来一条消息提示音。我扫开屏保,看到是刚刚这个女孩子的妈妈过来的。
“谢谢char1es老师,耽误您啦。Ice已经到家啦,因为那只玩偶兔子是从小陪她到现在的,她每天睡觉都要抱着睡才能睡得着,所以丢了她就很急。刚刚回来又大哭了一场。不过没关系,我会给她再重新换一只的,谢谢老师关心和帮忙啦。”
我加快了手中吃饭的度,吃完我又来到了楼下前台,再次翻看起来了那段视频。
就在我还是毫无头绪的时候,一个同事班上的家长凑了过来。
“你这是翻监控在找什么东西啊?”
虽然这位家长不是我们班上的,但是她孩子的带班老师坐我旁边,我经常能听到她和孩子带班老师在聊天,一来二去也慢慢有了几分眼缘。
“对,我们班上午上课有个孩子的东西丢了,孩子比较着急所以我看看能不能翻监控找到。”
“什么东西丢了啊,我来帮你一起找,我最喜欢,也最擅长做这种事了。”
“是一只……”
我一五一十把经过告诉了她,也指着屏幕上的区域,交代了时间和经过。
我看了一下右腕上的手表,我下午紧接着还有一个班的课,而似乎时间马上快到了,因为门口已经有我班上的学生来了。
这个妈妈似乎也看出了我的窘境,她支应我说,
“你去上课吧,我来帮你找。找到了到时候我交给momo老师,或者放你办公桌上。”
我笑着对她道了个谢,小跑往楼上办公室赶去,拿上教具奔向了上课的教室。