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（一）
初三第二个学期刚开学，校长就在给初三的同学们宣布了为了迎接中考，县里到时候会组织全县的初三学子进行模拟考试，分别是第一次模拟考试（一模）、第二次模拟考试（二模），花镇二中历年还要组织一次第三次模拟考试（三模）。
听到这个模拟考试安排，操场上的同学们瞬间就炸开了锅，那么多模拟考试，还有一次最后的中考，这初三简直是不要命了。为了让同学们重视模拟考，校长还说，其中一模、二模的成绩可以作为将来中考可能达到的成绩的参考值。也就是说一模、二模的成绩水平，基本上就是同学们中考的水平了。
尤其是中考前的第一次模拟考试，对同学们和家长来说都是一次非常重要的考试。一模考得很不好，一来会影响同学们的心态，二来也会影响以及接下来的复习。一模考试改卷后还要进行全县排名，就能预估一模的一个上重点高中的分值。通过一模的分数以及区县排名，同学们就可以清晰地判断自己的位置，初步确定自己的成绩可以是哪所重点高中或是哪所普通高中。
听说，今年的初三考生是历年最多的，因此有一所前身为高中后又变成初中，今年又开始恢复高中部的学校进行招生。那么，如果同学们要继续读高中，那除了县里两所重点高中，那就是花镇新的一所高中，以及白镇的一所高中。如果不读高中，要么是去读职校，要么就是只有打工那么一条路了。
想到这里，九月的心咯噔了一下。通过这差不多三年的努力，虽然自己的成绩每一年都有所提高，但离她曾经想去的城市的高中想要的分数就有点差距了。于是，她想哪怕去了另一个城市的高中，自己也要放手一搏，考上县里第一的重点高中。只要考上哪所高中，就意味着自己有一只脚踏入了大学的门槛了。
在班会上 ，班主任给同学们讲解了一模考试的出题思路，就是按照中考来制定的。考一模卷其实和最终的中考卷差不了多少了，综合性很强。
“通过一模考试，你们就可以知道自己在学校或全县的档次了，还可以找到自己在第一轮复习中的学习漏洞。一模考试结束后，你们需要根据自己考试和复习的情况，调整自己之前制定的复习计划。”
“家里有条件的可以根据自己的实际情况来选择自己需要的教辅资料。毕竟学校选定的教辅资料是符合整个初三学子的。”
班主任接着说：“如果基础知识掌握不够牢固的同学，可以选择常考的基础题，这样就可以强化自己的基础知识，保证自己在基础题不再出现丢分问题。”
（二）
这一周是一模考试前的最后一周，这个周末也是一模前最后的复习时间。从开学到现在，终于迎来了第一次模拟考。不管是县里还是学校，或是家长还是老师，对于一模考试都给予了很大的重视，因此，这多方的压力就给到了同学们。尤其是他们身为重点班学生，多少双眼睛在盯着他们，学校领导、老师们、家长们对他们寄予厚望。越到最后，九月越能够感受到压力给初三同学带来的改变。
这一周的早晨起床时间，其他班的同学们还一如既往，不按时起床的，因为睡懒觉不吃早餐，早读不认真的，但在班这种情况是不会出现了。毕竟班主任每天婆口婆心的，班的同学们基本上都按时起床，没有影响接下来的早餐与早读。
班的教室也从昔日处处的欢笑声变成了鸦雀无声，同学们都在积极、充分地准备，但每个人都神情紧张，都想考出好成绩。
路过五班，看到有的学生坐在椅子上，二郎腿翘着，可能是那些自以为可以考得很好的；而他们班的班长这样的学霸把书随便看了几眼，就把书扔一旁，做自己的事情了；不过就有的同学在拼命地看书，临阵磨枪。
还有一些初三同学在面对压力时，没有想到很好的应对方法，导致学习效率下降，同时还出现了一些违纪行为，看起来很是浮躁。这一周，几乎每天都有同学出现违纪行为，有课上也有课下的，有在教室的也有在宿舍，总之，感觉违纪行为的理由特别让人抓狂。
九月个人认为不管是压力原因也好，心态原因也罢，最主要原因还是对自己的有些放松和放纵了。特别是在学习上遇到困难时，畏惧困难，想退缩，踌躇不前。因此，考前一定保持稳定的情绪，否则一旦情绪不会调节，影响自己家的判断，那么就会导致自己出现违纪的行为。
（三）
考场在三楼，紧张的气氛把九月围住了，她只好也跟着凝重起来，心中忐忑不安 。站在走廊上她握在手中的笔开始不听使唤了，全身都开始颤抖着，心里想：这次一模考试的题会不会很难？这段时间自己状态有点不对，也不知道自己是不是复习到位了，考试时想不出怎么办······
九月心中的疑问一个接一个地出现在脑海里，感觉对于知识点确实一片空白，今早背诵的文言文解析是什么，“葡萄美酒夜光杯”下一句是什么……可就是没有答案。
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进入考场的铃声响起，同学们续找到自己的考场考号和座位坐了下来。她冷静地走进了考场，找到自己的座位坐了下来，她努力平复自己的心情。整个考场同班同学就一个，不过放眼望去，还是有不少熟悉的面孔。一班的班长，二班的纪律委员，三班的学习委员，五班的英语课代表……
哇，感觉全校初三的前二十名，这个考场就占了一半了。距离考试只有十五分钟了，她东张西望，看了看考场的其他位的同学，他们看起来可能也很紧张忧虑。九月猜想他们也是在做思想斗争吧。
过了一会，两位监考老师进来了，其中一位老师手里拿着一摞卷子，那应该是主考老师了。看到老师那严肃的样子，犀利的眼神，九月都不敢和主考老师四目相对。还是副考老师看起来慈祥一点，不过她是坐在后面的。她深呼吸了一口，安慰自己一定要沉稳一点，不要紧张。
主考老师当着考场的同学们拆开试卷的密封袋，副考老师开始给每人核对考生信息和了一张卷子。来到九月的座位时，不懂副考老师为什么多了看她两眼，九月很是疑惑。
考卷到手后，每个人都拿起水性笔在考卷上刷刷刷地写上学校、考号、班别、姓名，然后把笔放下。主考老师宣读着考生守则，考场上安静地让人更加感到紧张。同学们就开始浏览着试题，做到心中有数。
九月认真地看了看试卷，这次语文试卷看起来好难，一道熟悉的题目也没有，哎呀，作文都没有写过类似的。再看看其他同学，他们脸上也出现了不一样的神情。
本着先易后难，九月先填写那些自认为正确又满意的答案。渐渐的考题开始难了起来，她写字的度也慢了起来。她不禁紧张地向右看看，隔壁的同学正在抓耳挠腮的，好像也是遇到难题了。再向左看看，左边的同学则是书写自如，对答如流。哦，左右两边的考试两人的境遇居然很不一样。
