第二十章 补习功课和补bug

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其实唐诗常常被人们拿来作为孩子的启蒙教材，题材宽泛，众体兼备，格调高雅，《唐诗三百》就是专门作为家塾课本而编选的。

林诗诗觉得这样好的教材，就应该拿过来教这里的孩子，即能达到教学的目的，也能扬自己曾经的世界的文化，可以说是一举两得呀。

说不定自己还真能编辑出一本诗集课本来，毕竟抄袭可是许多穿越人士最爱做的事情了。

什么抄袭诗词古文，抄袭歌词小说，抄袭兵书律法，还有抄袭兵器图纸，抄袭服装设计，抄袭商业模式，更连抄袭扑克牌麻将都是算常见的，那抄袭的东西是五花八门，作为穿越人士，不抄袭点东西就不能叫穿越了。

穿越人士，那可是能通过抄袭改变异世的人，在众多的穿越小说中，穿越人士就是神的存在。

不用担心侵权，不用担心官司，专利保护法，那是什么，对于穿越人士来说那就不是事。

既然自己己经加入了穿越大军，也要作一点贡献嘛。而且感觉这效果还不错，也就不管什么侵犯诗人们的着作权了。

拉回了跑到十万八千里之外的思绪，停止了开到天际的脑洞，林诗诗支着胳膊，撑着自己的下巴，静静地看着坐在书桌对面的顾云啸，背唐诗。

因为这一段时间顾云啸要补课，就暂时停止了小胖子的护卫工作，小胖子深明大义，慷慨大方的表示到，为了顾哥的学习，为了顾哥的考试成绩，这点牺牲算什么。上下学护卫工作以后补课完了再来，报酬照给。充分表示了小跟班的气度。

鉴于篇幅较短的唐诗顾云啸背的很快，已不在话下，林诗诗便选择了篇幅比较长的《将进酒》，其实也不算长，比起《长恨歌》来还算简短。《长恨歌》就留着后面再背吧。

看到顾云啸的背诵度慢了下来，林诗诗便把笔记本拿了过来，带着他读。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢虐。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。”

用清澈的嗓音抑扬顿挫的朗读了一遍，林诗诗又把诗的第一句解释给顾云啸听，“你看见了吗？黄河之水从天而降，它奔向大海，永不回头。”

顾云啸仔细的听完了林诗诗的讲解，静静地思考了一阵，却又轻轻地皱起了眉头，他看着林诗诗的眼睛，疑惑的问到了一个林诗诗没有想过的问题，“黄河是在哪里，我们这里有这条河吗？”

少年，你这脑袋转得太快也不是好事啊，能让林诗诗好好的装逼吗。

林诗诗听了，心里面一惊，拍了一下自己的脑袋，自己光想着教唐诗了，却忘记了补bug。

说起来这个穿越人士在抄袭的时候还得考虑一下bug的存在啊，不然可就穿邦了，毕竟这异世和穿越人士所在的世界相比还是有很多差异的。

于是林诗诗想了一想，力图补上这个bug，她给顾云啸解释到，“黄河其实是一个形容，当大河里的水泥沙融入了大多，远远望去，颜色就是黄色的，所以诗人就称之为黄河。”

听起来蛮有道理的，很能附合诗人的想法，顾云啸点了点头，表示自己明白了。

然后顾云啸思考了一下，却又问出了一个问题，“之前学习的那相思红豆生南国，春来几枝。愿君多采颉，此物最相思。可是我从来没有听说过红豆会有相思的意思，这究竟是怎么回事呢？这个相思是指的什么？”

少年，你今天的问题为什么这么多，你就是来唱对台戏的吧。

林诗诗听到了他的疑问，又拍了拍自己的脑袋，今天怎么这么多bug。难道真的是应了那句话，装逼遭雷劈？

这个嘛，林诗诗思索了一阵，想想该怎么解释给顾云啸听。

《相思》是唐代诗人王维的创作的一借咏物而寄相思的五绝。此诗写相思之情，却全篇不离红豆，正用其相思子之名以关合相思之情。不过在后来，己经被人们给用滥了，完全成为了一情诗。但是对孩子是肯定不能这么讲的。

这诗来自于关于红豆的一个传说，唐诗中常用它来关合相思之情。而“相思”不限于男女情爱范围，朋友之间也有相思的。

经过了一番思考，林诗诗看着顾云啸清澈黑亮的大眼睛，还带着点婴儿肥的稚气的面容。对孩子解释这个也不算是错吧，这个只是一个传说，而诗人借此表达的是对朋友的友谊之情。

于是林诗诗继续补bug，说到，“这个是因为诗人听到过一个传说，一位女子，因为丈夫战死边疆，思念亡夫太甚哭死在了树下，此后化为了红豆，在春天的时候生长芽。而当时诗人正想起了远方的朋友，所以诗人就把红豆比作了对朋友的思念，以此来歌颂朋友之间的友谊。”

顾云啸听了，将信将疑，貌似哪里有什么不对，但是仔细一想又没有什么问题，解释的很贴切，所以便点了点头，表示自己明白了。

为了避免顾云啸又问出来一些一奇怪的问题，林诗诗连忙开口继续讲解《将进酒》余下的诗句的意思，让顾云啸的注意力转回到背唐诗上来。两人便又恢复到了誓要读书破万卷的豪情壮志的状态之中了。

之后的教学便在平稳中渡过来了。经过了林诗诗的带读和对诗句的讲解，顾云啸顺利的把这唐诗给背了下来，也没有再问什么问题。

过程虽然有些曲折，但是结果还是不错的，基本上达到了林诗诗的唐诗教学计划。

看到背的差不多了，林诗诗又把之前所整理的笔记拿了出来。

笔记里记载了林诗诗以前写文章的心得。像是词语该怎么用，如何安排句子更贴切，怎么写才能让内容更能表达自己的意思，如何让文章写的优美。内容十分详尽，里面还含有以前的林诗诗所写的心得体会，读完了应该能让顾云啸明白写文章的基本方法了。

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