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“切——！”周围的人一脸的鄙视，完后哈哈大笑，紧张的气氛一下子轻松多了！
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第二节课是数学课。走进教室的是一位男老师，他个子中等、体态匀称，还留着时尚分头型，只是表情有些刻板严素、不苟言笑。
例行的礼节完毕后，这位男老师没有讲话，先在黑板上写下了自己的名字，然后才对大家说道“我叫李建中，是你们的代数和几何老师，也是隔壁四班的班主任……”
大家这才猛然想起来，确实有《代数》和《平面几何》两本教材，原来这些都属于数学科目。
“我上课的要求很简单……认真听讲！如果学不会下来可以问我，我很乐意给大家解决问题，但不准捣乱，影响别人。”李建中语很快，毫不停歇地接着讲道“当然了，谁要是觉得学会了，可以不写作业……我不介意。”
啥？可以不写作业？同学们面面相觑，显然都有些没听明白，这位快人快语、毫不啰嗦的老师到底说的啥意思。
“哼哼……学学你们就知道了，高中的数学知识，需要的是正确解题的思路和方法，根本不需要大量的计算。”李建中老师轻描淡写地解释了一番，这才不屑一顾地接着说道“没有解题思路和方法，给你作业你也不会做、嘛也写不出来……浪费那时间干啥？”
这叫啥学习要求，竟然可以不写作业？而且说学不会就是学不会？这不是小瞧人嘛！讲台下一阵窃窃私语，似乎有些不敢苟同。
“你们会知道的……”李建中饶有兴味地淡然一笑，这才一整颜色说道“现在开始上课！讲第一章节——集合。”
李建中老师绝对是一名奇葩另类的老师，讲话直截了当毫不拐弯抹角，所提的要求也是常人难以理解。但是他的授课技巧还是很好的，深入浅出的讲解，把很多枯燥晦涩的知识点，用通俗易懂的语言讲解给大家，这使得所有人都很受用。
只是，大家不免都有些疑惑不解——高中数学，真有他说的那么艰难深奥、难以入手？
下课的时候，李建中布置完作业，非常随意的说道“作业，爱写不写、爱交不交……反正我也不看！有问题随时找我，你们知道怎么找到我……”说完，就潇洒地转身离开，毫不拖泥带水。
所有的同学目瞪口呆，这才注意到这位老师前来上课，课本、教辅啥都没带，竟然是空手来的！
班里一下子热闹起来，大家都在谈论这位风格另类、个性鲜明的数学老师。对于接下来的课程，似乎都多了一份好奇、一份期许！
接下来是大课间，按说全体同学该做广播体操的，可是因为操场需要平整、压实（毕竟学生们拔草平整不可能做到完美），所以不得不取消——大家又有足够长的休息时间了。
“放水？”刘虎兴冲冲地提议道。
“走喽！”殷磊、刘建勇、杨栋、李军、付登攀、梁会议等等这一大伙子人，一窝蜂地又冲出了教室。
哎！也是奇怪，有些人上个课间刚上了厕所，怎么又来感觉了？这是尿频的节奏啊？
“这个数学老师……有点意思哈！”殷磊和梁会议并排走着，兴味十足地小声询问着。
“那是自然！早就听说是这家伙是四中的数学教研组组长，”梁会议深以为然地回应道“绝对有‘两把刷子’，挺有个性的一个人……”
“我感觉讲课讲的不错……人也挺高冷、挺有特色的！”刘建勇附和道。
“嗯……有本事的人，都有点儿恃才傲物的感觉，比较清高……”梁会议故作老成地评价了一番，又心虚地解释道“当然了，可没教过我，纯粹道听途说的啊……”
“高中数学，有老师讲的那么难学、那么恐怖吗？”付登攀凑过来，有些忐忑不安地询问道。
“那我哪儿知道啊！”梁会议洒然一笑，大喇喇地说道“反正我的数学一直很烂……爱咋咋地呗！”
“管他呢？反正会了就写、不会算拉倒……倒是轻松自在！”杨栋一副无所谓的态度，话说的倒是坦荡直白。
“瞧你们那点追求！”殷磊有些鄙视地揶揄着大家“怎么也得好好学，说啥也得学懂弄通啊！”
“哎！对喽……这才是好学生的态度……”不期然间，又凑过来一个家伙搭腔了。
“你不是四中的吧……叫啥来着？”梁会议好奇地追问道。
“我？宋进！二十三中的……跟你们凑一凑喽！”这个人家伙倒是实在，老老实实地回答道。
“对！你在我左边……叫宋进！”刘建勇认出他来，赶紧打招呼。
“这数学老师教的不赖，是我喜欢的风格……”宋进腆着脸，自信满满地卖弄道“不出意外的话，我的数学成绩会突飞猛进的……”
“可拉倒吧……说的你数学学多好似的！”付登攀显然很是质疑宋进的迷之自信，撇着嘴嘲讽满满地说道“这才哪到哪？当心风大闪舌头哟……”
“是……是，虽然我数学确实学的不赖……但是尚有进步空间……”受到质疑的宋进小脸一红，结结巴巴地勉强辩解着，只是这个虚弱的解释，怎么听也有些底气不足呢？
“吁——！”大家齐声嘲笑着，打断了宋进的话。
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