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魔法通用理论序言。
这本笔迹不记载近期魔法实验的内容，非会议内容，是写我个人对魔法理论的理解，不得外传。
近来家族事情繁杂，此处是第三次推翻重写了，草。
总之所谓魔法，是以为人的意志推动集石之能量涌动，现阶段，我们依旧有理由认为，二者之间是电的推动，这种推动如同浪头的起伏，是延绵不绝的，而施法的命令，则是一段语言。
可以理解为咒语，可长可短。虽然不是真的咒语，但也并非一个念头，而是一段。
通用概念的讲述通常以电魔法、风魔法、尘埃魔法、高温低温魔法、光魔法、水魔法为例，意念魔法和生物魔法则要单独拿出来研究。
这其中，我们认为电能魔法、高低温魔法与光魔法类似，水魔法与风魔法、尘埃魔法类似，分门别类。
当然所谓通用理论，就不会在此处将它们分开。而是要说明所有魔法的共通点。
在该笔记中，我将简述关于集石能量的触特点、延时魔法的产生、魔法天赋的产生、魔法天赋与魔法使用者年龄的关系、魔法级别与使用频次类别的关系，如果我的朋友愿意，他将在后面补充说明关于集石的制作工艺等内容。
此书将作为天玄月家族内部资料，登记和适用。
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短短几行序言，看得小时雨眉头紧皱，她本身识字就不多，一半也看不完整，更别说理解其中的内容。
不知觉，她坐在台阶上，暗红色的灯光搞得她眼睛酸痛，这其中既没有提及那根神奇的棍子，也没有说明魔法该如何用。
但有一点她看得明白，是说魔法是分为不同类别的，有风的魔法，还有水的魔法之类。
时雨仔细回想着那日蜜娅奶奶将“棍子”传递到她手里，棍子的顶端随即便释放出与蜜娅手指间同样的光芒。
那一定是光的魔法了。
可就连她自己也记不清，前前后后她做了什么。是如同书中所说，念了什么奇怪的咒语吗？时雨想不明白。
她只知道，如果这样下去，别说短时间内学会魔法，没有蜜娅奶奶的帮助，年仅十三岁的她就连看懂文字都成问题。
那么，她该去看看下面的“怪物”吗？那个奶奶口中的天才？
或许那房间会连着船体的其他地方也说不定！
可是，那日那怪物出尖啸，完全不像能和人沟通的样子，他会从里面钻出来吃了自己吗。时雨心里充满矛盾。
不管了。
既然那天她活着回来，今天应该也可以。
既然她有天赋，又有勇气。
蜜娅奶奶的话回荡在小时雨的耳边。
多年前，罐子里的怪物是天玄月家族的英雄，现如今，她也该为泰纳克的人们做出行动。
既然他们手握着天大的能力和秘密，泰纳克的人们就不该受此欺辱。
她要学会魔法，走出去。
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