第4章 上学的兄长

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苏军7岁时开始上学了。按照苏平爸爸的理念，上学要穿新衣服，新鞋子，看着哥哥一脸傲娇的样子，再看看自己身上还是哥哥留下来的补丁衣服，苏平心里很不爽。心想要是我也上学就好了。

学校就在村里，每天早上哥哥出去上学，苏平就带着自己妹妹四处乱晃，要么找吃的要么找好玩的，整天没心没肺。不过哥哥上学后，仿佛变得聪明了很多，加上在院子里属于年岁大，个子高的存在，在苏平和别人打架打输后，便拉着自己哥哥给自己出气，这种情况生几次后，院子里倒是很少生苏平和人打架的事情。在苏平心里，哥哥就是自己的靠山，苏军也成为这十几户人家的孩子王。

苏军的学习成绩在班上属于中等，属于在班上很是听话的学生，每次苏平看见哥哥的成绩总觉得很奇怪，为什么哥哥从来拿不到班上第一名也拿不到三好学生，就这个事情问过哥哥，苏军问急了就反唇相讥说：“你看看你上学后能不能考到全班第一名，能不能拿到三好学生？你以为这么容易吗？”虽然苏平没有上学，但是调整内心认为这个学习成绩拿满分尤其是数学根本就是非常容易的事情。

活泼好动是苏平的心性，这个时候学校老师因为不是本村人都是住校的，班主任杨老师是外村人，就一直伴着苏军上到小学三年级。有次苏军回家还跟苏平两兄妹说：“因为有个同学考试考的不好，杨老师对此很不满意，将成绩直接写了一个o分，那个学生心理极度不爽，于是趁着杨老师煮饭后去地里摘菜的时候，在饭里面拉了一泡屎，让杨老师回来后现暴跳如雷，在班上狠狠大骂了一顿。”听到这个故事，在苏平上学后，还自己去做了一次故伎重演，不过在班上看到杨老师的黑脸后，苏平以后再也不敢了。

苏军虽然学习成绩不好，但是上课还是挺听讲，还喜欢在自己弟弟妹妹面前显摆。每次上完课，就给自己弟弟妹妹讲今天又上课什么了，老师讲了什么，我有学到好多知识。这时，作为年级大些的弟弟，总会缠住苏军问上课的内容，让苏军给自己讲讲，可是每次讲时，苏军只能讲到一半，然后自己说不下去了。当苏平问问题时，苏军脸红脖子粗，小胸脯鼓胀得高高的，半天说不出来，最后就悻悻地赌气道：“等你上学后，自己去书上找答案。”于是，苏平就去翻哥哥的书包，想自己看看书上怎么写的，可是还没上学的苏平，很多书看不懂，每次只能用崇拜的眼神看着苏军：“哥哥好伟大，会这么多！”而每次看到这种眼神，是苏军最神气的时候。

而苏军最不神气的时候，就是每次期中考试和期末考试。因为每次考试，老师总是会在课堂上讲试卷分析，然后在课堂上重点表扬本次考试的前1o名，然后着重敲打班上倒数前1o名。苏军班上共有3o多人，每次考试苏军的成绩总是会在班上中等偏下的时候，拿着成绩单回家让父母签字的时候，看着父亲严厉的目光，苏军就会低着头，不敢吱声。当老师家访的时候，父亲跟杨老师了解自己的儿子上课情况，杨老师回忆半天，没有什么好印象，也没有不好的印象。每当这时，苏爸爸脸上总会有一丝的落寞。等杨老师走后，苏爸爸将儿子叫到身边，问道：“军宝，为什么你上课认真了，成绩老是上不去，就在班上中等偏下呢？你们班上才几个学生呀？”

苏军听了苏爸爸的话，然后双手放在桌上支棱起自己的小脸，好像想了半天才说：“爸，每次考试的时候，我答题有些不会，但是每次考试就只有6o分钟，我经常题目没有做完考试时间就到了。我也不知道为什么。”

苏爸爸听后疑问道：“是不是你写字太慢写不完呢？”

“没有，我写字不慢，比很多同学快。”

“那就是你自己不懂了，在学校可以问老师，课后也可以请教的，如果在学校没时间，你到家后也可问我和你妈。毕竟，我们还是高中毕业的。”

苏军听到这话，偷偷抬起眼皮，迅扫了自己老爸一眼，心下嘀咕：“以前我问了，教了一次，我还不懂，然后你们俩就不理我了，尤其是老爸你，就骂开了，你这样，我哪还敢问嘛。”不过这个心思只能自己烂在自己肚子里了。

有一次，苏爸爸给苏军讲解作业时，他觉得自己懂了，不难，可是仔细看了哥哥在那边皱眉思考的样子，就知道没有听懂，此时苏平觉得自己哥哥应该是不聪明，但是不确定，于是从小学一年级开始，苏平自己很用心听老师讲课，在第一学期期末考试，苏平数学考试1oo分，语文98分，杨老师在课堂上特地当中表扬，还称赞自己选苏平当班长是非常明智的决定。拿到奖状和奖金回家后，苏爸爸和苏妈妈很激动，而苏平则炫耀地将奖状和分数往哥哥前面一推，苏军顿时一张脸黑到底。而妹妹则是一脸崇拜地看着自己的二哥，此时苏平觉得自己是世界上最幸福的人了。

而从苏平读书开始，苏平已经成为了全家的骄傲，哥哥的威望直线下降，除了力气大点，无论在家里还是学校，成为了苏平展示自己能力的舞台，整个世界仿佛都在自己脚下，哥哥彻底成为了配角。