第123章 听不懂的化学课 (第2/2页)
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这次真的深刻感受到了中考的魅力，还有初三学生的不容易，“日有所思，夜有所梦”，最近压力太大了，本来课业就很重了，还要接受一门新的学科。
为什么不和物理一起学呢?
初三真的很忙，吃饭的时间都开始争分夺秒了，早点吃完，能多做两道题。
大家都在争分夺秒，在这个紧张的大环境里，每个人都开始神经紧绷了。
除了两年一直排名第一的李玲来说，总感觉其他的学生，包括我，都不敢保证中考零失误。
她是真的很厉害，上次期末考试，又进年级前三了。
一个班的老师教出来的学生，怎么人家就是真学霸，而我只是个伪学霸呢?
我有些嫉妒了，开始怀疑是不是老天爷比较厚爱她，赐给她的脑子更好用一些，我的就是榆木脑袋?
可每个人不都差不多吗?难道真的是智商拉开的差距？
我开始时不时地开始注意着她的一举一动，因为想成为她那样的强者，只能嫉妒并学习着。
我观察了好几天，开始觉得并不是智商的问题，她是真的很努力，勤奋地写着各种作业，早读晚读背书也特别刻苦。
我们小时候都听过“龟兔赛跑”的故事，可她却不是那只骄傲的小兔子，她不仅有兔子的实力，还有乌龟的毅力。
我捧着脸，借着后排的树缝，观察着她，又开始钦佩她了。
过去的两年，我关注了太多与学习无关的东西，有时间对“八卦”的热情，已经胜过了现在所学的每一门学科。
突然感觉是自己的原因导致的不够优秀，因为我不够专注，不专注就很难有突破。
看着旁边正在努力学习的同桌，她长长的睫毛，在阳光的照射下，一个长长的睫毛影子落在了她的脸颊上，真好看。
认真的女孩子真好看。
我也拿出数学课本，虽然自己的数学目前在班里的上游，但在我语数外三门学科里，它是拖后腿的。
老师时常会举一个例子，来向我们说明偏科的危害。
“决定一个木制水桶能装多少水，永远是它最短的那一块木板，如果你们偏科太过严重，以后人生的展也会受限制！”
这是老班在一节班会课上给我们讲过的道理，当时听完，我就在反思自己最短的木板在哪里……
第一反应是身高，后来又觉得不是，如果中考只是一场分数的较量，那么，我最短的那块木板，就是数学。
语数外加起来总分四百五十分，如果偏科数学，那么想考入重点高中，是一件非常困难的事情。
化学还有数学，如今都要变成我的短板了，这么一想，就觉得自己应该多练习练习这两门学科，“熟能生巧”，多练总有好处。
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