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我记得高中老师常常讲，到了大学就轻松了，老师都不管你，你想咋玩就咋玩。
我听到老师这样讲，心里很高兴，毕竟，我一直都不喜欢读书，到了大学，没有那么多条条框框的规矩管着，我应该会感觉很舒服很快乐。
当然了，这一切的前提是你有一个不会多管闲事上纲上线的导员！
我知道。尽管我的导员会看到我这么描写他，但是我依旧会照实交代。
不过，我对导员的印象，倒不像别的有些同学那般觉得麻烦，但是我对他的印象就是他特别的忙！也可能是他刚工作的原因吧。我看着这个我的新的老师，年龄应该比我大个五六岁，我想我和他应该是同时代的人。
我觉得，老年人是不分年龄段的，只要不是年轻人，都算做是老人。我看着自己身边这些比我小两三岁的孩子，与他们相比较，我确实老了。
我第一次见导员，是他给我们在网上开会，用钉钉！
我真的服气，我以为钉钉只有高中在用，没想到到了大学还会被它背刺。
我的导员姓苗，刚开始我会叫他老师！等熟悉之后我就会习惯性的加上儿化音，然后语再快一点，就成了“老儿”，当然了，我背地里会叫他苗子。
不过他确实很忙，忙到什么程度呢？就是忙到抽不出来身，每天过的跟个陀螺一般。
我记得那个时候我作为班级的临时负责人，我常常给导员干活。
那段时间，因为疫情防控原因，我常常帮导员整理我们这届的核酸名单。
我记得，有一次，天太冷了，我和陈奕豪（他也是负责人），我俩在图书馆广场，收集人员名单。
导员。让我先去盯着，自己忙完手头的活就来，我就在广场上，看着大家排队做核酸。
随着太阳渐渐落山，落日的余晖也被图书馆大楼遮挡住，人也越来越稀少，温度也越来越低。
陈奕豪被冻的不行，就先跑了，我就还在原地，等着导员来。
虽然天气很冷，但是相比起家乡，这点温度并不算什么，随着广场上做核酸的学生越来越少，我也渐渐担心，导员是不是把我忘了。
随着志愿者开始收拾帐篷支架之类的东西，我也在扭头寻找着导员的身影，可是四下望去，连个人影也没有，我就准备收拾收拾，独自回宿舍去了。
“海洋啊！冷不冷啊！”导员的声音在我身后响起。
“不冷，老师。”我笑着说。
“真的假的，你穿这么少？”导员又疑问道。
“真的不冷！”我说。
然后，我便急急忙忙的把名单交给他。正当我交接完任务，准备回宿舍的时候，导员也提出他要去宿舍看看！
就这样，我和导员穿过图书馆的小道上，导员也顺带问了问我的情况。
导员也很感叹自己离开了大学参加了工作，才知道学习的重要性，也要教导我好好学习，当然了，我肯定是没听进去。
我不到万不得已，我是不会主动读书的。
那天，我只记得在回宿舍的路上，导员一直在喋喋不休的跟我讲话，出于礼貌我也会回应他，只不过他说的什么我都没听进去，我只知道，我的努力有了回报，我的好生活要开始了。
我看着落日的最后一丝光芒消失，周围陷入一片漆黑，紧接着，路灯开始崭露头角。
我的心里很高兴，未来不管是什么样子的，我都会努力的生活下去。
我告诉自己，我的苦难已经结束了，我可以像周围的同学一样，做一个简单的，快乐的人儿！
可怜的导儿，那天说的话，我一句也没听进去。不过我有时候也挺替他感到悲伤，他对我的教诲我都没听进去，他让我好好学习我没有，我不知道他摊上我这样的学生心里有何感想。不过我却对他有点恨铁不成钢，他当初要是好好学习，考个更好的大学，不就可以不用摊上我这样的学生了嘛！
客观的讲，我觉得导员和我都是大差不差，半斤八两，一个刚毕业就参加工作的导员和一个一瓶子不满半瓶子晃（guang，二声）荡的大学生，用我们老家的话讲叫做，谁也别嫌弃谁。
