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多年的工作，已经让采访报道的写作上，有了不同时期的飞跃。
最初的时候，采访录音用的盒式录音带，一小时一盘，一录就是几盘，十几盘。
回来后，把录音一字、一句的抄到了稿纸上，用哪段就剪哪段，再粘贴到写有串连词的纸上，一篇稿子报道下来，抽筋扒皮一般。
再后来，有了电脑、md录音机，虽然少费不少力气，录音还是听、要摘，原话是绝对不能改变的。
眼下，这一切都有了新的变化。记者做时间久了，突然现有了惊人的记忆力，有了对报道的自然反应。
不需要为稿子如何写而焦虑，再也不用把所有录音整个的摘写下来，再去揣摩，整个过程都在脑子里装着。
采访结束了，报道也就形成了。
报道以"关于开展中小学危房普查暨危房修缮的通知"多年没有 落实为由开篇。
接下来是双羊镇中心小学建设塑料大棚学校，学校的情况。
孩子家长反映的问题，意见。
再接下来是对镇长、局长的采访。
如果说采访前，得到的线索，只是一副骨架。完成后的报道，不仅有血、有肉，还有了皮毛，甚至灵魂，活灵活现的出现了。
整报道深入挖出了这些年来，重点学校和普通学校的教育资金分配的不均衡。
做了这么多年的记者，王萧萧深知，这其中的意义所在。它会在海宁省教育界前生轰动。
3
第二天，王萧萧早早把报道交了上去。
中午，王萧萧没有在食堂吃饭，而是去楼下的市，将单位存入饭卡的钱，换了香肠、面包，还有一小听啤酒，打车去了体育场的保龄球馆。
走了几天，一直没打，手有些痒痒了。
没有经过正规的指导和训练，打球完全凭心情。
碰运气的一、二次全中，得到了球童的小小掌声。
回到单位的时候，编辑部只有黄主任在。
‘‘塑料大棚小学的报道，晚报也出来了，比我们早一天，你看看。’’
没等王萧萧有所表现，黄主任又接着说道；
‘‘不用看了，报道非常的肤浅，就是学生在大棚里上课，怎么辛苦。既没有镇里，也没有县里的声音。’’
‘‘还有一件事，总监让把这个报道再修改一下，传给Z新闻。今天下午就要弄出来。’’
王萧萧听了，并不奇怪，但是表示拒绝。
‘‘主任，这个稿子我可以弄。但是，不要属我名。’’
黄主任听了，很不理解，问为什么。
''主任，这个报道，不同于以往的劳模楼、豪华建楼。那是个别地区，个别问题。现在反映教育局题，不仅是三羊镇、西昌县的问题，而是全省贫困县普遍的现象。这个事情要是捅出去，说不定就把哪位省领导得罪了。到时候，怪罪下来的不是对报道，而是对全台。这个最好还是好好考虑。’’
显然，王萧萧的建议，得到了台领导的重视。最终，这篇报道决定只在新闻热线播出。
但同时要求，再写一篇内参，把问题反映全，反映透。一定要引起高度重视。
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