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宋校长集中开会，说镇里要从学校抽一人协助工作，主要任务是参加Js工作组的专项行动，做群众的思想教育工作。每周可能需要去一两天，上课的工作量可以减半。谁愿意去可以报名。
宋校长等了一天，没有人报名。
宋校长便一个一个找来谈话。
董老师，你在村里也属于有头脸的管事的，能说会道。再一个，你在家还要照顾那一栏猪，若抽调到镇里帮忙，你在工作时间上也自由些。
董老师就说，我养的几头老母猪就这几天快生了，我怕忙不过来耽误了工作，您还是换别人去吧。
宋校长又找来冯老师说，冯老师您也是这里的老人物了，十乡八里的人也都熟，做起工作来也很便利。课程呢，你不用担心，连主任也是正规院校的高材生，十年磨一剑，也给连主任一个大展才华的机会，让连主任接你一班的课，这样你的工作负担也能轻些，也有利于你抓学生人人过关，扎实提高教学成绩。
冯老师说，这倒是个好主意。必须让连主任带一个班，一定不能埋没了人才，这个我举双手赞成。但我工作量不够可以做点其他工作，比如卫生检查，教案检查什么的，再不行后勤工作也可以，上次咱的下水管堵了，就是我帮忙捅透的。别让抽调我去，那种事，人越熟越不好说话，都是乡里乡亲的，让人断子绝孙的话你让我怎么开口？
宋校长又找来赵老师。咱们学校就是用这资金建的，所以协助镇里工作也是间接咱应尽的责任和义务。我知道大家怕得罪人，可这是政策，咱们是教师，得拥护政策，而且您也是dy，咱得听从d话跟d走，d叫干啥就干啥，对吧？
赵老师说，我要是年轻时，别说这点小事，就是让我扛炸药包上刀山下火海我也绝无半点推辞。但您也知道，我这心律不齐的老毛病受不得刺激。我恐怕我真到了那场面一激动出溜在地人，不禁工作上帮不了人家忙，还可能会给人帮倒忙。
宋校长愁眉不展，左思右想，忽然他一拍脑门说，也真是，宋明以前驻过队，年轻有经验，也本乡本土，再适合不过了。那就这么定了。
宋校长叫来连主任，把他刚才的谈话略有加工变形地说给了连主任，总的来说，这个问题十分棘手，压力很大阻力很大，但又不能不做。现在唯一的可能是派宋明去，但他现在带着两班的英语。
你也知道，新来的教师不管他什么专业来了基本上都教英语，因为这里的其他教师都不会英语。宋校长看着连主任说。
连主任低着头不说话。
宋校长只得说，您是管教务的，要让宋明去了，您看他这一个班的英语课由谁来接比较好？
别的教师没人去吗？连主任问。
哦。要不这样，您再找几位教师做做工作？宋校长说。
这工作您都拿不下我更做不了。连主任说。
那你说怎么办？
连主任当然明白宋校长的意思，他想她接宋明一个班的英语，因为如果让宋明去，这个学校能教英语的就只剩她了。但她可不想接课。
要不，抽调我去吧。连主任说。
呵呵，连主任哪，别开玩笑了。您要走了，宋庄中学就会塌了，教学上事谁来管哪？
连主任坐在椅子上扭了扭身子，仿佛谁在强扭着她的胳膊似的。
连主任也没有其他办法，只得同意了宋校长的方案，让宋明参加抽调工作，她接了宋明一个班的英语。
宋明也不想去，可他不知怎么拒绝宋校长的安排。他从校长办公室里走出来时心里懊恼不已，有几次他想回去给宋校长说个理由拒绝抽调。但他又似乎找不到什么十分硬气的理由。
方晴看着他垂头丧气地从校长办公室回来了。就说，宋明，恭喜恭喜，你又中彩了。
华铮也在，看了宋明说，别愁眉苦脸了，总得有人去。在这个学校，这项工作派来派去，最终不是你去就是我去，再不行恐怕就是方晴去，其他人估计一个也指派不动。要让方晴去了你更不放心，就当作是替我或方晴去了不就得了？
