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实验级，教师办公室。
林栎端庄地站在潘林的办公室前，不熟悉的环境，让其略微有些拘谨。
“不用站着，找把椅子坐。”
潘林将保温杯放下来，落座入他的办公椅上，见林栎还拘谨地站在一旁，便指了指旁边的椅子，示意其坐下。
“叫你过来呢，其实也没什么，就是想单独对你辅导一下......”林栎坐下来后，潘林便开始向其说明为何叫其来办公室：“想来你也清楚，你在奥数上的天赋，比其他都要好！”
“还好吧。”面对潘林的夸奖，林栎摸了摸鼻子，谦虚回复。
“不是还好，而且非常好......”潘林乐呵的看着林栎摸鼻子谦虚的模样，笑着继续道：“不过谦虚点也好！”
“你的奥数天赋很好，因此也没必要继续按照培训课的节奏来学习奥数，现在老师就给你开个小灶，单独辅导你的奥数......”
说罢，潘林便开始单独辅导林栎的奥数，为其讲解奥数一道更深层次的知识。
“奥数题所涉及的知识一般是数论，代数，几何......
数论问题通常涉及到整数的因子、倍数、素数、同余等概念......
代数是研究数学符号和它们的运算规则的数学分支......
几何问题涉及到平面几何、立体几何、解析几何等。解决几何问题需要具备空间想象能力和几何推理能力......”
潘林细分的给林栎讲解着关于奥数题的做题技巧和思路，林栎也集中精力的倾听着。
……
理科(8)班。
奥数培训课结束后，程章山、孔子萍二人便返回了教室，继续学习。
看到程章山和孔子萍都回来了，便赶紧从书桌上的书堆里寻找到今天她所整理的数学错题，准备询问林栎。
结果让孔敏欣意想不到的是，她并未在刚回来的程章山、孔子萍二人身后现林栎的身影。
“阿山，林栎呢？”
没看到林栎，孔敏欣便去询问程章山。
“阿栎，他被培训课的老师单独留下来了，应该没那么早回来，怎么，你想问他数学问题啊？”
程章山见孔敏欣拿着数学错题本，便笑着告知了她林栎可能会晚点才回来。
“是呀，有几道错题我不太懂，想问问林栎，没想到他被培训老师单独留下来了......”孔敏欣看了看错题本上的数学题，然后继续询问：“老师单独留下林栎干嘛？林栎犯事了？”
“没有犯事，”程章山笑着摇了摇头，然后露出羡慕神色道：“老师单独留下林栎，应该是要给林栎开小灶。”
“单独给我同桌开小灶！？”
听了程章山的解释，孔敏欣露出了诧异的神情。
“是的，给林栎单独开小灶。”
程章山羡慕的点了点头，接着便将林栎在培训课上的“事迹”讲给了孔敏欣。
“林栎这么厉害吗！”
听程章山口述了林栎连奥数竞赛真题卷都能够全部做出来，并且全做对，孔敏欣小脸蛋浮现了不可思议的神情。
“你想象一下，连实验级的人都做不出来的奥数竞赛真题，林栎轻松的就做出来了，并全做对了，这种对比下，厉不厉害？”
