第二部 Chapter 16 我只愿这是一场梦魇 (第1/4页)
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成年人不管犯多大的错,都是自己结的因果。
可少年,他们的错误,常常一半源自父母,一半源于对生命的无知。
人生多歧路,一念之差,也许踏上的就会是一条坎坷的歧路。当然,歧路也是路,也有人走出了不一样的辽阔天空,但是,如果时光能倒流,他们沧桑的容颜、疲倦的微笑会宁愿选择没有那一步之失。
我只愿这是一场梦魇
我在很长一段时间,都怀疑这件事情的真实性,怀疑是自己警匪片看多了,产生了幻觉。可随着这件事情之后的一系列事件,让我开始真正意识到,大力整顿社会治安、严厉打击犯罪份子,并不只是一个听上去很中央台的新闻,实际上,它距离我们并不遥远。
严打的起源很复杂。八十年代,大量下乡青年返回城市,成为了待业者;九十年代,改革开放后,经济体制转型,产生了大量自主就业者;打开国门后,各种思潮迅速涌入,本就因文革被冲击得摇摇欲坠的道德价值观念迅速崩溃……在各种各样的原因下,九十年代,从偏远的内陆到繁华的沿海,各种类型的犯罪团体纷纷涌现,针对此,全国各地政府展开了针对各种类型犯罪的严打。
关于九十年代的两次轰轰烈烈的严打,八十年代出生的人应该都还有隐约的印象,因为那个年代几乎家家吃晚饭时间都会看新闻联播,而新闻联播天天都有关于严打的重点新闻。
市电视台想做一个毕业班的专题,学校选定了几位老师和同学接受采访。我因为经常参加演讲辩论赛,被老师看作会说话的人,所以我也是被采访的对象。
问题,一早就知道,答案,语文组的老师也早就写好,所以,一切都是表演。
电视台的人先在楼下的兵乓球台旁取景,采访对象是沈远哲,而我的景则定为毕业班的楼道,所以我就一边站在楼道里等他们,一边默默背诵着语文老师写好的台词。
我看他们快要结束了,赶紧去了趟卫生间,防止待会万一紧张了,想上厕所。
卫生间在楼道尽头,紧挨着上下的楼梯。从卫生间出来时,我和一个大步跑上楼的人差点撞到一起,我刹住步伐,对方却停都没有停地直接越过我,可他走了几步,又立即回头,是张骏。
感觉他几乎是一跳,就到了我面前,把一把黑色的东西递给我,压着声音说:“帮我藏起来。”
是一把手枪!我呆了一呆,当时的反应是立即转身,走向厕所,可刚走到女厕所门口,就意识到,不对!并不是藏东西的好地方,我想了一想,拉起毛衣,把手枪贴着自己的肚皮,□裤子,勒紧裤带,固定在腰带之间,然后,把秋衣、毛衣、大衣都整理好,如同刚上完厕所一样,走出来,径直走向预先设定的采访地点。
张骏坐在教室里,我经过他们的教室时,俩个人的眼神一错而过,似乎交换了很多,又似乎什么都没有表达。
我刚站到老师的办公室和我们班拐角的楼道处,记者和摄影师,以及我们的教导主任,几个其他老师都上来了。
记者提点了我几句要注意的事项后,开始录像。
“你觉得学习压力大吗?”
我微笑着说:“比较有压力。”
“这种压力是来自老师,还是来自父母?”
“我想都有一些,还有自己对自己的期望……”
几个穿着警服的人从楼梯上来,看到我们在录节目愣了一下,停住了脚步。教导主任立即去沟通,记者和摄影师都好奇地看着他们。不知道他们低声说了什么,教导主任面色大变,和语文教研组的组长交代了几句,就陪着警察而去。
看到几个警察分别进入各个班级,我心里已经明白他们为何而来。
语文教研组的组长笑着请记者和摄影师到楼下完成下面的采访,记者他们虽然很好奇,但是,十多年前的中国新闻绝对不追求挖新闻和爆料,他们的重心是引导和宣扬健康安定的社会风气,所以他们好奇归好奇,却依旧随着教研组组长下楼。
我们出初中部时,外面有警察把守,神色严肃,但看到记者和摄影机,都很客气,再加上估计已经有校领导解释过,所以,只简单交谈了几句,询问清楚我们各自的身份后,就让我们离开了。警察的视线在戴着黑框眼镜、梳着马尾巴、穿着朴实无华的我身上连逗留都没逗留。(我和妹妹只差一岁半,小时候还有差别,发育后,身高体型几乎一样,拜我们家“姐姐让妹妹”的教育所赐,我们家的好衣服都被妹妹挑走了,我一贯穿她挑剩下的衣服。)
等走过他们,站在学校的主干道上,重新摆好姿势,接受采访时,我背脊上蒸腾着冷意,心却安定下来。
我非常配合,尽量表现出大人心目中期待的毕业生的样子,记者和教研组长都很满意,摄影师夸奖我很有镜头感,教研组组长以一种骄傲的语调介绍道:“一中很注重全面培养学生,并不以升学率为唯一目标,学校会尽力为学生创造条件,让他们发展特长,罗琦琦同学就曾代表本校参加过多次演讲比赛,得到过很好的锻炼。”
因为摄像机还没有关,摄影师就顺便把教研组长的话录了下来,记者在一旁说,“这点也很好嘛,回去后可以和领导商量一下,把这段加上去,更加全面的体现毕业生的学校生活。”
教研组长没想到自己的无心插柳,居然有此效果,很开心,陪着记者和摄影师向高中部走去,“下面是几个高三的学生。”
摄像机已经关掉,大家都很轻松,记者满是期待地说:“听说我们副台的儿子陈劲就在一中读书。”
教研组长忙笑着说:“是的,陈劲同学很优秀……”教研组长化身为八卦门掌门人,向记者和摄影师八卦陈劲的一切,记者和摄影师听得津津有味,显然比采访什么高三学生有兴趣得多。
我看他们不留意我,就装作好奇感兴趣的样子,跟着他们走,不过,我们的老师也都比较奸猾,还没到高中部就发现了我的计谋,一个老师说:“罗琦琦,你……”
我没等他说完,就接着组长的话茬说:“我和陈劲小学时是同桌。”
陈劲作为一中建校史上最华丽的天才,再加上超级良好的家世,魅力无可抵挡,关于他如何聪明的故事版本有很多,老师们丝毫不疲倦于流传他的故事,电视台的人则还有一分窥伺领导**的心理。所以,教研组长、记者、摄影师、老师都生了兴趣,立即看着我,再不提要我回教室的话。
我就一边走,一边讲陈劲的故事,什么他上课从来不需要听讲,什么他喜欢猜谜语,什么他其实很早就可以跳级,什么他其实很讨厌我们的数学老师,什么陈劲的妈妈想让他跳级、陈劲的爸爸却不同意,当然还半真实半编造地讲了一些他和我坐同桌时发生的独家秘闻。
我的独家资料,让记者和老师都听得很过瘾,估计记者回电视台之后,和同事们聊天时,绝对可以以权威姿态,八卦副台长大人的公子。
等八卦到高三的楼里,开始准备采访后,几个老师都暂时忘记了需要赶我回教室去用功读书,我就默默地在一旁看。
负责打杂的电视台实习生问我:“你对采访很感兴趣?”
我露了一个极其阳光的笑容,“记者被誉为无冕之王,我十分崇拜意大利的女记者法拉奇,我的理想就是做一名女记者,最好能是战地女记者。”
几个老师都笑了,估计心里觉得我太天真浪漫,表面上却绝对不会扑灭我的理想,所以,没有一个人催促我回去,我身旁的实习生还热情地给我介绍着记者采访时应注意的事项。
因为刚才没有拍到教室楼道的镜头,所以这会补上,镜头的背景是教室里正埋头苦读的学生,镜头前方是毕业班的代表谈感受。