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众家长心中窝火不已。
这狗腿子老师，你干脆说你的岗位也让人家来得了呗！
（其实如果可以的话，老师倒是很想这么做……）
当然，在这件事上，不管大家心里有什么意见，也没有直白地表现出来。
气氛稍微和缓了几分钟，老师终于有机会讲两句场面话了。
然后，又有一个小朋友哭闹了起来。
“呜呜呜，他打我……老师……”
但这时，有家长笑眯眯地说：“哎呀，小朋友之间玩闹，那不是很正常么？”
“这肯定不是一个人的问题啊，双方都有责任的……”
是的，他们准备利用老师和稀泥时说的话，反过来作为武器。
你们能耍无赖？呵呵，这是我们的专业懂不懂？
班门弄斧！
紧接着，整个教室都快被淹没在小朋友的哭声中。
“老师，他也打我……”
“老师……”
老师的头都大了。
搞事的人，并不是毫无章法地出手：
那些被欺负的小孩，基本上都是【动摇派】家的孩子。
他们不能马上收拾林逸，还收拾不了你们几个小喽啰了么？
敢选林逸那边，那你就先替林逸去死好了！
李谢林能一脚把人踹到昏死过去，难道他们的手段会更温和么？
有小孩的皮肤上遍布青痕，都要晕厥过去了……
不好好当狗，那很快，你的孩子、还有你本人，都可能因为【互殴】而死！
本来就是墙头草一样的家伙，感受到另一边的强硬手段后，就只能选择一条路走到黑了。
——这就是他们清理门户的计划。
老师满头大汗。
终于，她的救星林医生又站了起来。
大家的目光再次被他吸引。
“哟，林医生，你是对这个【互殴】的结果有什么意见么？”有人在阴阳怪气。
林逸要站出来？那站呗！
他最好推翻所谓的互殴说法，那大家正好可以向他发难。
只要他们占据了规则的上风，整个副本的规则力量都能为他们所用。他们又何须顾忌林逸？
他们将会在他面前，将李谢林、蒋娟撕碎！
而他，只能无能为力的站在一边，等待着自已凄凉的下场……
想象到那个画面，他们就忍不住想要大笑出声。
然而，林逸摇头，说：“初步来看，没有意见。”
那些人先是一愣，然后更加想笑了。
还以为林逸会是一根硬骨头，没想到这么软！连质疑都不敢啊……
那事情就更好办了。林逸这么怂，谁还愿意跟着他混？
林逸就像没感受到他们的嘲笑一样，对那些形形色色的视线无动于衷。
他只是指了指自已的医疗箱，说：“不管是互殴，还是其他性质，孩子受了伤，生了病，那肯定得接受治疗。”
他就像一个纯粹的以救人治病为已任的普通医生，在这种时候，也只忠于自已的职责。
这一幕换作其他时候，或许还挺感人的，但放在这种情境下，只会让人觉得可笑：
哈哈，这家伙果然没有别的招了！
