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众家长心中窝火不已。
这狗腿子老师,你干脆说你的岗位也让人家来得了呗!
(其实如果可以的话,老师倒是很想这么做……)
当然,在这件事上,不管大家心里有什么意见,也没有直白地表现出来。
气氛稍微和缓了几分钟,老师终于有机会讲两句场面话了。
然后,又有一个小朋友哭闹了起来。
“呜呜呜,他打我……老师……”
但这时,有家长笑眯眯地说:“哎呀,小朋友之间玩闹,那不是很正常么?”
“这肯定不是一个人的问题啊,双方都有责任的……”
是的,他们准备利用老师和稀泥时说的话,反过来作为武器。
你们能耍无赖?呵呵,这是我们的专业懂不懂?
班门弄斧!
紧接着,整个教室都快被淹没在小朋友的哭声中。
“老师,他也打我……”
“老师……”
老师的头都大了。
搞事的人,并不是毫无章法地出手:
那些被欺负的小孩,基本上都是【动摇派】家的孩子。
他们不能马上收拾林逸,还收拾不了你们几个小喽啰了么?
敢选林逸那边,那你就先替林逸去死好了!
李谢林能一脚把人踹到昏死过去,难道他们的手段会更温和么?
有小孩的皮肤上遍布青痕,都要晕厥过去了……
不好好当狗,那很快,你的孩子、还有你本人,都可能因为【互殴】而死!
本来就是墙头草一样的家伙,感受到另一边的强硬手段后,就只能选择一条路走到黑了。
——这就是他们清理门户的计划。
老师满头大汗。
终于,她的救星林医生又站了起来。
大家的目光再次被他吸引。
“哟,林医生,你是对这个【互殴】的结果有什么意见么?”有人在阴阳怪气。
林逸要站出来?那站呗!
他最好推翻所谓的互殴说法,那大家正好可以向他发难。
只要他们占据了规则的上风,整个副本的规则力量都能为他们所用。他们又何须顾忌林逸?
他们将会在他面前,将李谢林、蒋娟撕碎!
而他,只能无能为力的站在一边,等待着自已凄凉的下场……
想象到那个画面,他们就忍不住想要大笑出声。
然而,林逸摇头,说:“初步来看,没有意见。”
那些人先是一愣,然后更加想笑了。
还以为林逸会是一根硬骨头,没想到这么软!连质疑都不敢啊……
那事情就更好办了。林逸这么怂,谁还愿意跟着他混?
林逸就像没感受到他们的嘲笑一样,对那些形形色色的视线无动于衷。
他只是指了指自已的医疗箱,说:“不管是互殴,还是其他性质,孩子受了伤,生了病,那肯定得接受治疗。”
他就像一个纯粹的以救人治病为已任的普通医生,在这种时候,也只忠于自已的职责。
这一幕换作其他时候,或许还挺感人的,但放在这种情境下,只会让人觉得可笑:
哈哈,这家伙果然没有别的招了!